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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.creator | Henriques, Susana | - |
Autor(es): dc.creator | Pereira, Rosane Santos | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2022-02-15T14:11:10Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2022-02-15T14:11:10Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2021-12-27 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2021-12-27 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2020 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | http://hdl.handle.net/10400.2/11562 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/10400.2/11562 | - |
Descrição: dc.description | O presente artigo expõe reflexões acerca da análise realizada sobre o potencial educativo das redes sociais na internet, considerando as múltiplas funções que este ambiente promove para os usuários. Para tanto, o artigo baseia-se numa perspectiva na qual o sujeito é visualizado como receptor e autor de informações, com o intuito na disseminação e na democratização do conhecimento. A priori, serão expostas de modo sintético algumas distinções de ‘sociedades’. Por conseguinte, a pesquisa traz considerações em relação às redes sociais com vista à aprendizagem e à possível transformação no trabalho docente diante desse cenário. O estudo conclui que essa é uma discussão importante, pois amplia o olhar sobre as potencialidades da rede, de modo a atribuir-lhe sentido dentro e fora do ambiente virtual, destacando que, na atual conjuntura social, o homem só se faz livre por meio do domínio das informações. E dominar implica fazer uso consciente, para que a informação se torne conhecimento. | - |
Descrição: dc.description | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Idioma: dc.language | pt_BR | - |
Publicador: dc.publisher | CAPES / Universidade Aberta do Brasil / Universidade Federal do Recôncavo da Baia / Universidade aberta, Portugal / Supervisão de Educação Aberta e a Distância | - |
Relação: dc.relation | https://drive.google.com/file/d/1gXXDJ-HoY9PsJaWQnMNOpTCEZWG4yP8V/view | - |
Direitos: dc.rights | openAccess | - |
Direitos: dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | - |
Palavras-chave: dc.subject | Conhecimento | - |
Palavras-chave: dc.subject | Educação | - |
Palavras-chave: dc.subject | Internet | - |
Palavras-chave: dc.subject | Ensino-aprendizagem | - |
Palavras-chave: dc.subject | ODS::04:Educação de Qualidade | - |
Palavras-chave: dc.subject | ODS::10:Reduzir as Desigualdades | - |
Título: dc.title | Redes sociais na internet: seu potencial socioeducativo no processo de ensino-aprendizagem | - |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Aberto - Universidade Aberta (Portugal) |
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