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Navegando por Autor SCHUINA, Jhon Lennon

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O ENSINO HÍBRIDO COMO ABORDAGEM DE ENSINO DO EFEITO FOTOELÉTRICO E DA NATUREZA DA LUZ: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA CONTEXTUALIZANDO DISPOSITIVOS ELETRÔNICOS POR MEIO DE METODOLOGIAS ATIVAS DA SALA DE AULA INVERTIDA E ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES
Ifes - Campus Cariacica; SCHUINA, Jhon Lennon; BROZEGUINI, Jardel da Costa
2024
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