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Navegando por Autor Rodrigues, Luciana Azevedo

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A atenção nas malhas dos ininterruptos gozos proporcionados pela indústria cultural
Rodrigues, Luciana Azevedo; Farias, Márcio Norberto; Castro, Camila Sandim de
25-Jul-2016
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A corporeidade no ensino fundamental: na busca de uma educação emancipatória
Betliski, Carlos; Rodrigues, Luciana Azevedo; Pereira, Lúcia Helena Pena
Torres, Simone Pádua
11-Abr-2016
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A desatenção como um eco da paixão pelo real
Rodrigues, Luciana Azevedo; Farias, Márcio Norberto
3-Abr-2013
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A educação na contemporaneidade: construindo relações com os pensamentos de Christoph Türke a partir da análise de uma sequência do filme "A religiosa", de Jacques Rivette
Costa, Daniela Aparecida de Melo; Rocha, Bruna Beatriz; Rodrigues, Luciana Azevedo
20-Set-2021
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A experiência do ler na sociedade excitada
Rodrigues, Luciana Azevedo
25-Jul-2016
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A materialidade do brinquedo e a expropriação capitalista dos espaços para brincar
Rodrigues, Luciana Azevedo; Farias, Márcio Norberto
3-Abr-2020
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A postura filosófica como práxis docente na educação básica: entre leituras e memórias
Alves, Jacqueline Magalhães; Teixeira, Catarina; Rodrigues, Luciana Azevedo
Silva, Isabela Kristina Mesquita
17-Jan-2023
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A precarização do trabalho docente no contexto da reestruturação produtiva do capitalismo flexível: uma autorreflexão crítica da semiformação
Farias, Márcio Norberto; Rodrigues, Luciana Azevedo; Martins, André Silva
Costa, Daniela Aparecida de Melo
28-Out-2020
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A rede de proteção social: a educação e a atuação do psicólogo nos limites e possibilidades da autorreflexão crítica
Rodrigues, Luciana Azevedo; Farias, Márcio Norberto; Viana, Cynthia Maria Jorge
Xavier, Stênio Luz Barbosa
2-Fev-2020
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As concepções de formação para autonomia na educação a distância: olhares a partir da teoria crítica da sociedade
Farias, Márcio Norberto; Rodrigues, Luciana Azevedo; Betlinski, Carlos; Franciscatti, Kety Valéria Simões; Oliveira, Cláudio Márcio
Silva, Andrea de Lourdes
19-Set-2014
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Cinema na escola: (de) formação no ensino: implicações e possibilidades do diálogo cinematográfico
Rodrigues, Luciana Azevedo; Farias, Márcio Noberto; Loureiro, Robson
Ivanicska, Rebeca Freitas
5-Jun-2020
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Conhecer, agir e sentir: a prática docente a partir da experiência estética
Betlinski, Carlos; Betlinski, Carlos; Rodrigues, Luciana Azevedo; Gomes, Luiz Roberto
Santos, Maurício Inácio dos
23-Ago-2018
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Disciplina e indisciplina escolar em tempos de sociedade excitada
Castro, Camila Sandim de; Rodrigues, Luciana Azevedo
23-Nov-2018
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Disciplina e indisciplina no processo educativo: uma reflexão crítica sobre os estudos pedagógicos e sobre uma experiência com o cinema
Rodrigues, Luciana Azevedo; Lastória, Luiz Antonio Calmon Nabuco; Farias, Márcio Norberto
Castro, Camila Sandim de
12-Jan-2015
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Educação física escolar, esporte e (Semi) formação: reflexões a partir da teoria crítica da sociedade
Rodrigues, Luciana Azevedo; Vaz, Alexandre Fernandez; Oliveira, Cláudio Márcio
Magalhães Júnior, Carlos Augusto
29-Jan-2015
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Educação física no ensino médio: os dilemas da disciplina com a Lei nº 13.415
Farias, Márcio Norberto; Rodrigues, Luciana Azevedo; Nozaki, Hajime Takeuchi
Rocha, Bruna Beatriz da
5-Jun-2020
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Formação estética de professores: uma leitura do filme “La nuit américaine"
Rodrigues, Luciana Azevedo; Farias, Marcio Norberto
23-Nov-2018
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Imagens técnicas e imagens mentais: contribuições do pensamento filosófico de C. Türcke para uma leitura de “Terra em transe” na formação de professores
Rodrigues, Luciana Azevedo; Farias, Márcio Norberto
2-Ago-2019
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Infância e cinema: implicações para a formação das crianças na sociedade contemporânea
Rodrigues, Luciana Azevedo; Betlinski, Carlos; Barbosa, Vanderlei; Oliveira, Paula Ramos de
Xavier, Elisangela Brum Cardoso
11-Ago-2017
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Infância e o seu rememorar em Walter Benjamin: contribuições para Educação Física Escolar
Farias, Márcio Norberto; Oliveira, Paula Ramos de; Castro, Camila Sandim de; Rodrigues, Luciana Azevedo
Corrêa, Ana Paula
27-Abr-2022
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