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A Educação Ambiental no Ensino Médio: uma proposta de abordagem temática na Física térmica sob o enfoque CTS/CTSA
Ifes - Campus Cariacica; Vieira, Evelyn de Oliveira; Lobino, Maria das Graças Ferreira; Andrade, Marcelo Esteves de
2020
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A máquina: uma proposta de livro-jogo para o ensino de eletrodinâmica básica.
Ifes - Campus Cariacica; Paganini, Erico Rodrigues; Bolzan, Márcio de Sousa
2018
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A Terra sob a óptica da gravidade: Uma proposta interdisciplinar para o ensino de física
Ifes - Campus Cariacica; Nicoli, Marcela Altoé; Buffon, Luiz Otavio; Andrade, Marcelo Esteves de
2020
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Aprendizagem ativa associada ao uso de smartphones no contexto de sala de aula: Uma proposta de atividade investigativas para o ensino da cinemática do 1º ano do ensino médio
Ifes - Campus Cariacica; Gagno Junior, Fernando; Brozeguini, Jardel da Costa
2020
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Atividades experimentais com bicicleta no ensino de movimento circular
Ifes - Campus Cariacica; Bassini, Bruno Bellão; Braga, Felipe Leôncio
2017
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Atividades investigativas no ensino de física: experimento de hertz e a física moderna no ensino médio
Ifes - Campus Cariacica; Almeida, Flavio Silva de; Belich Junior, Humberto
2017
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Concepções da dualidade da luz onda-partícula para estudantes da 3ª. série do ensino médio: uma abordagem com “microcontroladores”
Ifes - Campus Cariacica; Monteiro, Leonardo Pereira; Passos, Carlos Augusto Cardoso
2017
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Ensino de atrito com abordagem de ensino interativo: uma proposta para ir além propostas puramente centradas no aluno ou no professor.
Ifes - Campus Cariacica; Storch, Igor; Favre-Nicolin, Emmanuel Marcel
2018
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O ensino de física e a Lei 10.639/03: possibilidade da educação para a diversidade étnico-racial
Ifes - Campus Cariacica; Andrade, Raphael Secchin de; Caprini, Aldieris Braz Amorin
2019
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O ENSINO HÍBRIDO COMO ABORDAGEM DE ENSINO DO EFEITO FOTOELÉTRICO E DA NATUREZA DA LUZ: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA CONTEXTUALIZANDO DISPOSITIVOS ELETRÔNICOS POR MEIO DE METODOLOGIAS ATIVAS DA SALA DE AULA INVERTIDA E ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES
Ifes - Campus Cariacica; SCHUINA, Jhon Lennon; BROZEGUINI, Jardel da Costa
2024
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O Ensino Híbrido como estratégia de ensino de conceitos de Óptica e Astronomia no Ensino Fundamental II
Ifes - Campus Cariacica; Conceição, Carla Francisca Souza da; Brozeguini, Jardel da Costa
2022
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Ensino por investigação: Uma intervenção didática para ensino dos conceitos de magnetismo
Ifes - Campus Cariacica; Sanan Zambelli Sylvestre, Candido; Brozeguini, Jardel da Costa
2021
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Ensino por investigação: uma proposta para o ensino da força elástica para alunos do 1o ano do Ensino Médio
Ifes - Campus Cariacica; Cordeiro, Marilene; Andrade, Marcelo Esteves de; Brozeguini, Jardel da Costa
2019
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Ensino por investigação: uma proposta para o ensino de ondas sonoras no Ensino Médio
Ifes - Campus Cariacica; SANTOS, Ezequiel Bonfim dos; BROZEGUINI, Jardel da Costa
2022
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O estudo da óptica da visão poe meio do ensino híbrido e sua conexão com o efeito fotoelétrico
Ifes - Campus Cariacica; PEZZIN, Diego de Oliveira; EVANGELISTA, Robson Leone; BUFFON, Luiz Otavio
2022
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Estudo das usinas de energia em uma abordagem CTSA
Ifes - Campus Cariacica; Nascimento, Mateus Natálio Soares do; Bohland Filho, José
2019
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Estudo dos gases e do plasma através do ensino híbrido
Ifes - Campus Cariacica; SANTOS, Rayane Diniz dos; PIUMBINI, Cleiton Kenup; EVANGELISTA, Robson Leone
2022
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Fenômenos ondulatórios: apresentação dos conceitos por meio de uma unidade de ensino potencialmente significativa.
Ifes - Campus Cariacica; Fidelis, Marcelo Faria; Bolzan, Márcio de Sousa
2019
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Física de partículas: uma abordagem lúdica com uso de jogo de tabuleiro.
Ifes - Campus Cariacica; Caliari, Maik Lebarck; Spalenza, Wesley
2018
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Física prática: uma proposta para a construção de um material didático com foco investigativo
Ifes - Campus Cariacica; Jubini, Robson Fontan; Dilem, Bernardo Brunoro
2017
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