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A importância da consciência fonológica no processo de alfabetização com a utilização de recursos tecnológicos
Liao, Tarliz; Liao, Tarliz; Andrade, Fabrício Dias de; Rocha, Flavia Sucheck Mateus da
Picco, Paula
7-Jan-2021
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A percepção da sílaba no português brasileiro
Massini-Cagliari, Gladis
Santos, Débora Aparecida Oliveira dos
4-Fev-2024
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A produção das fricativas alveolares do inglês por aprendizes brasileiros: uma análise acústica sob a perspectiva do inglês como língua franca
Gomes, Maria Lúcia de Castro
Oliveira, Gisele Paixão de
10-Nov-2020
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A produção de palavras do ingles com o morfema ED por falantes brasileiros : uma visão dinamica
Watkins, Michael Alan, 1944-; Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Letras
Gomes, Maria Lúcia de Castro
18-Dez-2024
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A pronúncia dos alofones de /b d g/ na produção de professores brasileiros de espanhol LE do Rio de Janeiro
Correa, Paulo Antonio Pinheiro; Moraes, João Antonio de; Ruiz, Miguel Mateo; Silva Junior, Antonio Ferreira Da; Pinto, Maristela Da Silva
Oliveira, Adriana Maria Ramos
19-Fev-2020
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Acento
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Brasil. Ministério da Educação (MEC)
26-Out-2016
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Acento
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Brasil. Ministério da Educação (MEC)
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Acento e peso silábico no Português Brasileiro
Massini-Cagliari, Gladis; Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Souza, Luann Dias de
15-Jul-2025
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Açúcar
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Brasil. Ministério da Educação (MEC)
26-Out-2016
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Açúcar
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Brasil. Ministério da Educação (MEC)
26-Mai-2011
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Adolescência
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Brasil. Ministério da Educação (MEC)
26-Out-2016
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Adolescência
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Brasil. Ministério da Educação (MEC)
26-Mai-2011
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“Alfagrafia”: o desenvolvimento da consciência da percepção do som e das relações letra-som como instrumento para alcançar o estágio da alfabetização consolidada
Cagliari, Luiz Carlos; Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara
Lopes, Valdene Moura
7-Jan-2024
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Análise de mudanças morfofonológicas na Língua Brasileira de Sinais em comparação à produção em Língua de Sinais Francesa
Finau, Rossana Aparecida
Ignácio Junior, Ismair
10-Nov-2020
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Análise de processos fonológicos da Libras em produções de um sinalizante surdo
Xavier, André Nogueira, 1980-; Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Humanas. Curso de Licenciatura em Letras Libras
Silva, Amanda Regina, 1996-
14-Jun-2022
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Análise de processos fonológicos na soletração manual em libras
Xavier, André Nogueira, 1980-; Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Letras
Souza, Clóvis Batista de
23-Mai-2023
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Aquisição do português por imigrantes haitianos: um levantamento de aspectos fonético/fonológicos
Silva, Susiele Machry da; Silva, Susiele Machry da; Parise, Lourdes Terezinha Graebin; Gritti, Letícia Lemos
Palavicini, Jonathan Luiz
17-Nov-2020
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Arte - harpa
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Brasil. Ministério da Educação (MEC)
26-Out-2016
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Arte - harpa
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Brasil. Ministério da Educação (MEC)
26-Mai-2011
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As influências da ludicidade para o desenvolvimento da consciência fonológica no ensino de língua inglesa para adultos: um estudo de caso
Winfield, Claudia Marchese; https://orcid.org/0000-0002-3215-2506; http://lattes.cnpq.br/6508465745136312; Engelbert, Ana Paula Petriu Ferreira; https://orcid.org/0000-0003-4904-607X; http://lattes.cnpq.br/8520264000160507; Winfield, Claudia Marchese; https://orcid.org/0000-0002-3215-2506; http://lattes.cnpq.br/6508465745136312; Alves, Ubiratã Kickhöfel; https://orcid.org/0000-0001-6694-8476; http://lattes.cnpq.br/4418215566179777
Reche, Amanda Stanislawski
19-Mai-2022
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