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Portal eduCapes
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Navegando por Autor Pulino, Lúcia Helena Cavasin Zabotto
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O professor no processo de inclusão de alunos com deficiência intelectual : um estudo sobre os significados construídos no fazer pedagógico
Barbato, Silviane Bonaccorsi; Pulino, Lúcia Helena Cavasin Zabotto
Teles, Stela Martins
10-Mai-2011
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Ocupações de escolas públicas de ensino médio no DF em 2016 : uma construção a partir da (con)vivência com os estudantes
Pulino, Lúcia Helena Cavasin Zabotto
Ribeiro, Rejane Arruda
6-Jul-2020
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Oficinas de práticas colaborativas : a formação de professores de Educação Física no contexto de um projeto socioesportivo
Pulino, Lúcia Helena Cavasin Zabotto
Gonçalves, Cleber Rodrigues
8-Out-2014
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Práxis decolonais na universidade : a experiência do Mestrado Profissional em Sustentabilidade junto a Povos e Terras Tradicionais da Universidade de Brasília
Pulino, Lúcia Helena Cavasin Zabotto
Araújo, Olga Brigitte Oliva de
26-Mar-2018
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Processo de construção de um espaço de educação infantil inovador : uma experiência coletiva
Pulino, Lúcia Helena Cavasin Zabotto
Martinho, Clara Cabral Neves
14-Jul-2018
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Psicologia escolar e educação superior : investigação em uma faculdade de engenharia
Pulino, Lúcia Helena Cavasin Zabotto
Corrêa, Juliana Regina Avelar da Nóbrega
6-Jul-2011
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Tornar-se professor no cotidiano : um desenho metodológico : epistemológico de processos de subjetivação construídos no contexto da educação filosófica
Pulino, Lúcia Helena Cavasin Zabotto
Cunha, Flávia Bastos da
14-Nov-2012
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Tornar-se psicólogo escolar : a formação da identidade profissional no Instituto Federal de Educação de Goiás
Pulino, Lúcia Helena Cavasin Zabotto
Ferro, Aline Seixas
8-Fev-2018
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Tornar-se servidor/a técnico-administrativo/a na Universidade de Brasília : a mediação da psicologia escolar
Pulino, Lúcia Helena Cavasin Zabotto
Libâneo, Lígia Carvalho
22-Ago-2019
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Tornar-se TDAH : cartografia de um processo
Pulino, Lúcia Helena Cavasin Zabotto
Santos, Teresa Rachael Rodrigues
20-Mai-2015
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