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O ensino de ciências e o uso de tecnologias de informação e comunicação: dos planos de aula às concepções de ensino e aprendizagem dos professores
Leite, Álvaro Emílio; http://lattes.cnpq.br/4151784868437918; Leite, Álvaro Emílio; Motta, Marcelo Souza; Artuso, Alysson Ramos
Atanazio, Alessandra Maria Cavichia
28-Mai-2018
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O mapeamento mental com o uso da tecnologia para apoiar ensino aprendizagem
Souza, Maurini de; Souza, Maurini de; Marriot, Rita de Cássia Veiga; Motta, Marcelo Souza
Ferreira, Carlos Roberto Peres
23-Nov-2020
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O software de programação Scratch na formação inicial do professor de matemática por meio da criação de objetos de aprendizagem
Motta, Marcelo Souza; http://lattes.cnpq.br/7243162229308335; Motta, Marcelo Souza; Dantas, Sérgio Carrazedo; Araman, Eliane
Curci, Airan Priscila de Farias
27-Mar-2018
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O software JClic como ferramenta para aprendizagem da língua brasileira de sinais (LIBRAS)
Motta, Marcelo Souza; Motta, Marcelo Souza; Nesi, Taniele Loss; Rocha, Flávia Suchek Mateus da
Ferreira, Eliane Gonçalves
22-Nov-2020
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O uso das TICs no ensino da modalidade EJA: uma visão sobre a utilização de celulares nas práticas escolares
Motta, Marcelo Souza; Motta, Marcelo Souza; Filietaz, Marta Rejane Proença; Kucharski, Marcus Vinicius Santos
Ruthes, Rafaela Eloisa
23-Nov-2020
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O uso de jogos digitais em power point no aprendizado de geografia
Motta, Marcelo Souza; Motta, Marcelo Souza; Nesi, Taniele Loss; Rocha, Flávia Suchek Mateus da
Souza, Eliete Anevãn Fagundes de
22-Nov-2020
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O uso de softwares para o ensino de funções
Souza, Flávia Dias de; Souza, Flávia Dias de; Motta, Marcelo Souza; Souza, Flávia Dias de
Alves, Flávia
23-Nov-2020
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O uso do jogo empresarial Simulare no curso de engenharia de produção
Kucharski, Marcus Vinicius Santos; Kucharski, Marcus Vinicius Santos; Cortelazzo, Iolanda Bueno de Camargo; Motta, Marcelo Souza
Silva, Daniel Gomes da
22-Nov-2020
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O uso do software de programação App inventor 2 na formação inicial de professores de ciências
Motta, Marcelo Souza; https://orcid.org/0000-0001-5534-2735; http://lattes.cnpq.br/7243162229308335; Martins, Alisson Antonio; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Motta, Marcelo Souza; https://orcid.org/0000-0001-5534-2735; http://lattes.cnpq.br/7243162229308335; Camargo, Sérgio; https://orcid.org/0000-0001-8766-5424; http://lattes.cnpq.br/6719368282265238
Pszybylski, Rafael Felipe
18-Dez-2019
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Objetos de aprendizagem aplicados ao ensino da trigonometria: revelando elementos a partir do movimento histórico e lógico
Panossian, Maria Lucia; http://lattes.cnpq.br/3750368511104051; Panossian, Maria Lucia; Motta, Marcelo Souza; Sousa, Maria do Carmo
Silva, Josyleine Aparecida Bento da
27-Fev-2019
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Percepções de alunos do ensino médio sobre o uso de livros didáticos digitais
Kucharski, Marcus Vinicius Santos; Kucharski, Marcus Vinicius Santos; Motta, Marcelo Souza; Bridi, Jamile Cristina Ajub
Guerra Junior, Antonio Lemes
22-Nov-2020
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POSSIBILIDADES DE UTILIZAÇÃO DE SMARTPHONES EM SALA DE AULA: CONSTRUINDO APLICATIVOS INVESTIGATIVOS PARA O TRABALHO COM EQUAÇÕES DO 2º GRAU
Universidade Tecnológica Federal do Paraná; ELIAS, Ana Paula de Andrade Janz; Motta, Marcelo Souza
26-Nov-2018
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Possibilidades de utilização de smartphones em sala de aula: construindo aplicativos investigativos para o trabalho com equações do 2º grau
Motta, Marcelo Souza; http://lattes.cnpq.br/7243162229308335; Motta, Marcelo Souza; Kalinke, Marco Aurélio; Machado, Dinamara Pereira
Elias, Ana Paula de Andrade Janz
27-Fev-2019
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PowToon e sala de aula: elementos para uma educação inovadora
Bridi, Jamile Cristina Ajub; Bridi, Jamile Cristina Ajub; Oliveira, Oséias Santos de; Motta, Marcelo Souza
Silva, Emilly Fidelix da
23-Nov-2020
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Projeto Aprender a Fazer Fazendo através das TICs: uma proposta de prática pedagógica na aula de educação física escolar com uma leitura crítica da mídia nas práticas esportivas
Motta, Marcelo Souza; Motta, Marcelo Souza; Liao, Tarliz; Cortelazzo, Iolanda Bueno de Camargo
Lombe, Claudinei
23-Nov-2020
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PROPOSTAS DE ATIVIDADES UTILIZANDO O SOFTWARE DE PROGRAMAÇÃO APP INVENTOR 2 EM UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM CONSTRUCIONISTA
Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Pszybylski, Rafael Felipe; Motta, Marcelo Souza
2019
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Realidade aumentada no ensino de química orgânica para auxiliar na aquisição da literacia midiática
Silva, Patrícia Fernanda da; Silva, Patrícia Fernanda da; Silva, Anita Raquel da; Motta, Marcelo Souza
Baggio, Mariane Mirian
22-Nov-2020
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Reformulando um objeto de aprendizagem criado no Scratch: em busca de melhorias na usabilidade
Kalinke, Marco Aurélio; http://lattes.cnpq.br/8579058312261603; Kalinke, Marco Aurélio; Motta, Marcelo Souza; Rolkouski, Emerson
Nesi, Taniele Loss
22-Dez-2018
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Relação entre documentos oficiais, realidade e formação docente com as TIC: o professor que temos e o professor que desejamos
Motta, Marcelo Souza; Motta, Marcelo Souza; Cortelazzo, Iolanda Bueno de Camargo; Bridi, Jamile Cristina Ajub
Arruda, Angela Cristina de
23-Nov-2020
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Sistemas de produção e de visualização de informação tridimensional (3D) na educação: análise de caso de uso no ensino fundamental
Cortelazzo, Iolanda Bueno de Camargo; Cortelazzo, Iolanda Bueno de Camargo; Motta, Marcelo Souza; Souza, Flávia Dias de
Franco, Jorge Ferreira
23-Nov-2020
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