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Navegando por Autor Leite, Álvaro Emílio
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O livro didático de física está sendo utilizado? Sim? Não? Por quê?: o que dizem os estudantes das escolas públicas do município de Almirante Tamandaré
Leite, Álvaro Emílio; Leite, Álvaro Emílio; Martins, Alisson Antonio; Garcia, Nilson Marcos Dias
Kloster, Karina vaz
10-Nov-2020
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O livro didático digital: contribuições para o processo de ensino e aprendizagem na perspectiva de professores de física
Leite, Álvaro Emílio; http://lattes.cnpq.br/4151784868437918; Leite, Álvaro Emílio; http://lattes.cnpq.br/4151784868437918; Bezerra Junior, Arandi Ginane; http://orcid.org/0000-0002-5145-5131; http://lattes.cnpq.br/7811492311173264; Brito, Glaucia da Silva; https://orcid.org/0000-0003-3874-4323; http://lattes.cnpq.br/8743132786538539
França, Halina dos Santos
23-Mar-2020
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O uso das redes sociais virtuais no ensino de ciências: possibilidades para o processo de ensino e aprendizagem segundo o olhar dos professores
Leite, Álvaro Emílio; http://lattes.cnpq.br/4151784868437918; Leite, Álvaro Emílio; http://lattes.cnpq.br/4151784868437918; Martins, Alisson Antonio; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Medeiros, Luciano Frontino de; http://lattes.cnpq.br/9300962438570183
Santos, Matheus Lincoln Borges dos
18-Nov-2019
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Os produtos educacionais desenvolvidos em um programa de mestrado profissional e suas contribuições para o ensino de ciências
Leite, Álvaro Emílio; Leite, Álvaro Emílio; Martins, Alisson Antonio; Sutil, Noemi
Paes, Joelson Otávio
10-Nov-2020
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Os três momentos pedagógicos: uma análise das potencialidades a partir do tema geração de energia elétrica
Leite, Álvaro Emílio; Leite, Álvaro Emílio; Saavedra Filho, Nestor Cortez; Sutil, Noemi
Gesser, Eduardo Henrique dos Santos
10-Nov-2020
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Produção científica e misticismo quântico: análise de apropriações indébitas da mecânica quântica presentes no livro “O Médico Quântico”
Costa, Rita Zanlorensi Visneck; Costa, Rita Zanlorensi Visneck; Saavedra Filho, Nestor Cortez; Leite, Álvaro Emílio
Nogueira, Camila Sampaio
6-Jul-2022
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Programação e física: possibilidades do desenvolvimento do pensamento computacional utilizando o arduino
Leite, Álvaro Emílio; https://orcid.org/0000-0001-8817-6630; http://lattes.cnpq.br/4151784868437918; Martins, Alisson Antonio; https://orcid.org/0000-0002-4431-2247; http://lattes.cnpq.br/6957222191806198; Leite, Álvaro Emílio; https://orcid.org/0000-0001-8817-6630; http://lattes.cnpq.br/4151784868437918; Rocha, Marcos; http://lattes.cnpq.br/5136237754511950
Buss, Guido Valmor
14-Mar-2022
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Proposta de potencialização do ensino/aprendizagem de Física por meio de um conjunto de experimentação em ótica de grandes dimensões
Muller, Marcia; Costa, Rita Zanlorensi Visneck; Lenz, Jorge Alberto; Leite, Álvaro Emílio; Costa, Rita Zanlorensi Visneck
Pizatto, Gustavo
3-Fev-2022
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Representações pictóricas do desenho animado educativo “O Show da Luna” à luz da semiótica
Alves, João Amadeus Pereira; http://lattes.cnpq.br/9309644410209595; Alves, João Amadeus Pereira; Leite, Álvaro Emílio; Fernandez, Fernanda da Rocha Brando
Lima, Cristiane Aparecida de Pereira
21-Dez-2018
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Resolução de problemas e aprendizagem significativa no ensino de Física: objetivos de aprendizagem e processos cognitivos
Sutil, Noemi; Sutil, Noemi; Leite, Álvaro Emílio; Florczak, Marcos Antonio
Dalmollin, Luciano Matheus
29-Dez-2021
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