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O JOGO DIDÁTICO NO ENSINO DE SOCIOLOGIA COMO POTENCIALIZADOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA OS ALUNOS SURDOS E OUVINTES ATRAVÉS DA MEDIAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
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| Título: | O JOGO DIDÁTICO NO ENSINO DE SOCIOLOGIA COMO POTENCIALIZADOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA OS ALUNOS SURDOS E OUVINTES ATRAVÉS DA MEDIAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS |
| Autor(es) e Colaborador(es): | |
| Data: | 13-Mai-2020 |
| Tipo: | texto |
| Palavras-chave: | Ensino de Sociologia Educação de Surdos Educação de Jovens e Adultos Recurso Didático Jogo Pedagógico |
| Aparece nas coleções: | Materiais PROFSOCIO |
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