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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Instituto Federal de São Paulo | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Domingues Jr, Antonio Vieira | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Oliveira, Rebeca Vilas Boas Cardoso de | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-05-13T13:50:29Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-05-13T13:50:29Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-04-25 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Produto Educacional Antonio Vieira Domingues Junior | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/973274 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Este Produto Educacional apresenta uma sequência didática elaborada e desenvolvida no âmbito de uma pesquisa* de um curso de mestrado profissional, realizada em uma Escola Estadual da região de Parelheiros, cidade de São Paulo. A pesquisa buscou estratégias de ensino que permitissem avaliar a aprendizagem em Física por meio de diferentes narrativas dos e das estudantes do segundo ano do ensino médio noturno. A pesquisa considerou o universo da comunidade escolar, o que exigiu práticas pedagógicas que valorizassem o processo de ensino-aprendizagem com a perspectiva de uma formação crítica e emancipatória no sentido do estudante ser o sujeito do saber, e também para que se apropriassem do conteúdo e do diálogo com seus e suas colegas e o professor. Ao relacionar um conteúdo específico de termodinâmica à temática ambiental, foi possível trabalhar nas aulas de Física uma proposta de educação conscientizadora e articulada à vivência social dos estudantes. As diferentes narrativas, usadas no desenvolvimento do conteúdo, permitiram que o estudante também participasse do processo explorando essas narrativas na forma de manifestar sua aprendizagem. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 27,263 KB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino de física | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação dialógica | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Estratégias de ensino | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Produto educacional | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Aprendizagem socioambiental | pt_BR |
| Título: dc.title | Calor em sistemas naturais e artificiais com perspectivas socioambientais explorando narrativas diversas | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Produto Educacional Antonio Vieira Domingues Junior.pdf | 27.26 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/973274/2/Produto Educacional Antonio Vieira Domingues Junior.pdfDownload |
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