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Copa Scratch: criando jogos e animes de forma divertida
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/973104
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Roberto da Silveira Junior, Carlos | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Henrique Fonseca Veiga, Ricardo | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Ferreira Junior, Cloves | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | de Castro Santana, Dulcineia | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-05-07T18:41:51Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-05-07T18:41:51Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-02 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://www.youtube.com/channel/UC5hCWUafhJM-lwdGgZK0Npg | - |
| identificador: dc.identifier.other | Copa Scratch - Curso Online | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/973104 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | A programação é compreendida como uma competência importante no desenvolvimento de habilidades para a solução de problemas. Assim, ressalta-se que nas primeiras idades é considerada valiosa, sendo necessários estudos de investigação para analisar a complexidade do assunto e dos estereótipos negativos associados à área. No projeto aqui apresentado, alunos do 8º e 9º ano da rede pública municipal de Goiânia foram convidados a participar de oficinas de capacitação em programação por meio do uso de uma linguagem interativa e que não demanda conhecimentos prévios de programação, conhecida como Scratch. O Scratch engendra uma abordagem bottom-up, que começa com o uso de blocos individuais que permitem a criação de jogos e animações de forma fácil e divertida. O projeto Copa Scratch buscou, por meio de uma interface visual e intuitiva, levar conceitos iniciais e relevantes de programação para os alunos do projeto mediante a realização de oficinas de programação que adotam o uso de metodologias ativas e que estimulam o desenvolvimento de Jogos e Animes visando alcançar mais envolvimento dos alunos. Durante a realização do projeto, além do ensino de programação, priorizou-se o desenvolvimento de soft skills e de práticas importantes nos dias atuais, tais como o trabalho em equipe, a divisão de tarefas, a pesquisa tecnológica e científica, a documentação da programação e a liderança e administração do tempo. Ao final do projeto, as atividades desenvolvidas pelos alunos e professores participantes e os efeitos do uso do Scratch no desenvolvimento educacional foram analisadas. | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Scratch | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Programação | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Programação | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Criatividade | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Animação | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Jogos | pt_BR |
| Título: dc.title | Copa Scratch: criando jogos e animes de forma divertida | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | vídeo | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Engenharia de Controle e Automação | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Projeto de Ensino | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Vídeos | |
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