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Atividades de situação problema discente em adição e subtração de frações com alunos do 6o ano do ensino fundamental
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/972910
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Estadual de Roraima | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Oliveira, Jacqueline Godoy de | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Mendoza, Héctor José García | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-04-30T15:28:03Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-04-30T15:28:03Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-06-01 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Atividades de situação problema discente em adição e subtração de frações com alunos do 6o ano do ensino fundamental | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/972910 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | O produto intitulado Atividade de Situações Problema Discente em Adição e Subtração de Frações com Alunos do 6o ano do Ensino Fundamental, constitui um guia para nortear o desenvolvimento da etapa diagnóstica dentro do contexto escolar na disciplina de Matemática. Este é o resultado da pesquisa desenvolvida no Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Universidade Estadual de Roraima (UERR), dentro do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências (PPGEC), tendo como interesse e objeto de conhecimento Resolução de Problemas com Adição e Subtração de Fração para uma turma de 6o ano do Ensino Fundamental. O produto educacional está estruturado a partir da fundamentação teórica ancorada na Teoria da Atividade, na Zona de Desenvolvimento Proximal nas Operações de Adição e Subtração de Fração e Atividade de Situações Problema Discente. Possui como proposta um conjunto de cinco tarefas de Resolução de Problemas de Adição e Subtração de Frações. Tendo como orientação a construção de tarefas para avaliar o desenvolvimento do aluno por meio da EBOCA e da ASPD. | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino Fundamental. I. | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Tarefas Diagnosticas | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Teoria da Atividade | pt_BR |
| Título: dc.title | Atividades de situação problema discente em adição e subtração de frações com alunos do 6o ano do ensino fundamental | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
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