PRODUTO EDUCACIONAL CURSO CÓDIGO MATEMÁTICO EM BRAILLE E SUAS ADAPTAÇÕES: CAMINHOS PARA UMA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA

Vilela, Girlane Brana; Bandeira, Salete Maria Chalub

PRODUTO EDUCACIONAL CURSO CÓDIGO MATEMÁTICO EM BRAILLE E SUAS ADAPTAÇÕES: CAMINHOS PARA UMA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Federal do Acre	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Vilela, Girlane Brana	-
Autor(es): dc.contributor.author	Bandeira, Salete Maria Chalub	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2025-04-25T02:22:35Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2025-04-25T02:22:35Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2023-07-28	-
identificador: dc.identifier.other	produto-educacional-girlane-brana-vilela	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/972800	-
Resumo: dc.description.abstract	Como o Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal do Acre se faz presente um produto educacional constituído a partir da dissertação “AS ADAPTAÇÕES EM MATEMÁTICA COM O USO DO SISTEMA BRAILLE: possibilidades de uma formação continuada com o objetivo de analisar uma proposta de formação de professores que atuam ou poderão atuar com estudantes com deficiência visual - cegos na perspectiva de conhecer, utilizar e construir materiais adaptados para um ensino de Matemática com a inserção e o uso do Código Matemático Unificado e do Braille. Assim surgiu o Produto Educacional “CURSO CÓDIGO MATEMÁTICO EM BRAILLE E SUAS ADAPTAÇÕES: caminhos para uma formação de professores numa perspectiva inclusiva”, com o objetivo de contribuir com a formação de professores de matemática numa perspectiva inclusiva no intuito de possibilitar um ensino de matemática para estudantes com deficiência visual, especificamente cegos com técnicas de ensino envolvendo o sistema braile e a tecnologia assistiva para esses estudantes. O curso 1 (re)planejado está estruturado em 4 módulos: 1. A deficiência Visual: histórico, conceitos, causas e tecnologia assistiva, 2. A Grafia Braille: Código Matemático Unificado e o Software Braille Fácil (versão 4.01), 3. Sorobã (sorocalc – Computador Pessoal, Simple Soroban – Celular plataforma Android):conhecendo na prática como representar os numerais e realizar as operações aritméticas, 4. Adaptações Matemáticas. Como público alvo pensou-se nos professores da Educação Básica (que tenham ou possam ter estudantes cegos), licenciandos em Matemática ou da pedagogia de Instituições do Ensino Superior, professores especialistas que atuam em Salas de Recurso Multifuncional e demais profissionais com o interesse em ensinar matemática a pessoas cegas. Com uma carga horária de 40 horas, com sugestões de leituras, atividades e uso de Tecnologia Assistiva (TA) para estudantes cegos.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	3,65 MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Braille	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Deficiência Visual	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Adaptações táteis	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Formação de professores de Matemática	pt_BR
Título: dc.title	PRODUTO EDUCACIONAL CURSO CÓDIGO MATEMÁTICO EM BRAILLE E SUAS ADAPTAÇÕES: CAMINHOS PARA UMA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	curso	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	imagem	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Matemática - Tecnologia Assistiva e Práticas Inclusivas	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
produto-educacional-girlane-brana-vilela.pdf	Produto Educacional CURSO CÓDIGO MATEMÁTICO EM BRAILLE E SUAS ADAPTAÇÕES:	3,74 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/972800/2/produto-educacional-girlane-brana-vilela.pdfDownload

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