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O multiletramento como estratégia de ensino na inclusão dos estudantes com deficiência intelectual e autismo das Escolas do Campo
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| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
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| Título: | O multiletramento como estratégia de ensino na inclusão dos estudantes com deficiência intelectual e autismo das Escolas do Campo |
| Autor(es) e Colaborador(es): | |
| Data: | 19-Ago-2024 |
| Tipo: | outro |
| Palavras-chave: | Escolas do Campo Educação Especial Multiletramento Prática Pedagógica Deficiência Intelectual e autismo |
| Aparece nas coleções: | Materiais PROFEI |
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