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Metadados | Descrição | Idioma |
---|---|---|
Autor(es): dc.contributor | Instituto Federal de Alagoas | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | Alves, Alysson Mariano | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Lima, André Suêldo Tavares de | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-04-09T19:33:29Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-04-09T19:33:29Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2025-03-20 | - |
identificador: dc.identifier.other | O DMTT - Maceió como espaço não-formal de educação - possibilidades para a Educação Profissional e Tecnológica | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/972425 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Este material instrucional visa apresentar o DMTT-Maceió enquanto espaço não-formal de educação e ensino que pode ser explorado em visitas técnicas com estudantes, de maneira a auxiliar professores de cursos técnicos da Educação Profissional e Tecnológica e também de outros níveis de ensino (fundamental, médio e superior) no transcorrer de sua prática docente. O material foi elaborado a partir da experiência da visita técnica de estudantes do Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Logística do Instituto Federal de Alagoas – Campus Benedito Bentes ao DMTT-Maceió e ilustra as potencialidades existentes neste departamento de trânsito que podem ser usufruídas na perspectiva de enriquecer a experiência de ensino dos docentes junto aos estudantes. Ao conhecerem as potencialidades existentes no DMTT os docentes familiarizam-se com as possibilidades que lá existem, tendo a oportunidade de selecionar os espaços a serem explorados de acordo com os propósitos das disciplinas que lecionam. O recurso de visitação a ambientes para além dos espaços formais de educação permite abordagens e enriquece, sobremaneira, o processo educacional, ao proporcionar experiências concretas e práticas que conectam teoria e realidade, promovendo uma aprendizagem significativa. A abertura da instituição para a realização de visitas técnicas possibilita, portanto, a ampliação de perspectivas tanto para a comunidade escolar quanto para os profissionais ligados ao trânsito, valorizando a diversidade de experiências e saberes. | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 14.188 kb | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
Palavras-chave: dc.subject | Educação-trânsito | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Espaços não-formais | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Formação humana integral | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Produto Educacional | pt_BR |
Título: dc.title | O DMTT - Maceió como espaço não-formal de educação: possibilidades para a Educação Profissional e Tecnológica | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | Programa de Pós Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT/Ifal) | pt_BR |
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Logística | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Livros digitais |
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