APLICAÇÃO DOS ESTILOS DE  APRENDIZAGEM SEGUNDO O  MODELO DE FELDER E SILVERMAN  PARA A DISCIPLINA DE CÁLCULO I  NO CONTEÚDO DE FUNÇÕES

Martins, Renata Gomes de Oliveira; Santos, Márcio Eugen K. Lopes

APLICAÇÃO DOS ESTILOS DE APRENDIZAGEM SEGUNDO O MODELO DE FELDER E SILVERMAN PARA A DISCIPLINA DE CÁLCULO I NO CONTEÚDO DE FUNÇÕES

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Cruzeiro Do Sul	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Martins, Renata Gomes de Oliveira	-
Autor(es): dc.contributor.author	Santos, Márcio Eugen K. Lopes	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2025-04-04T17:51:57Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2025-04-04T17:51:57Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2021	-
identificador: dc.identifier.other	APLICAÇÃO DOS ESTILOS DE APRENDIZAGEM SEGUNDO O MODELO DE FELDER E SILVERMAN PARA A DISCIPLINA DE CÁLCULO I NO CONTEÚDO DE FUNÇÕES	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/972264	-
Resumo: dc.description.abstract	O trabalho aplica o modelo de estilos de aprendizagem de Felder e Silverman ao ensino de Cálculo I, com foco no conteúdo de Funções. A proposta visa auxiliar professores do ensino superior a identificar e compreender os diferentes estilos de aprendizagem dos alunos — sensorial/intuitivo, visual/verbal, ativo/reflexivo e sequencial/global — por meio do instrumento ILS (Index of Learning Styles), para assim adaptar suas estratégias pedagógicas. O material oferece um conjunto de métodos e atividades práticas que atendem a cada estilo, como aulas expositivas, mapas conceituais, debates, uso de softwares como GeoGebra e Phet, além de recomendações específicas para tornar o processo de ensino-aprendizagem mais eficaz, equitativo e significativo, respeitando as particularidades de cada estudante.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	974kb	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	CC0 1.0 Universal	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/	*
Título: dc.title	APLICAÇÃO DOS ESTILOS DE APRENDIZAGEM SEGUNDO O MODELO DE FELDER E SILVERMAN PARA A DISCIPLINA DE CÁLCULO I NO CONTEÚDO DE FUNÇÕES	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Qualificação	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

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