SEQUÊNCIA DIDÁTICA TRABALHAR A AFETIVIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I

Oliveira, Keli Patrícia de; Junger, Alex Paubel

SEQUÊNCIA DIDÁTICA TRABALHAR A AFETIVIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Cruzeiro do Sul	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Oliveira, Keli Patrícia de	-
Autor(es): dc.contributor.author	Junger, Alex Paubel	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2025-04-01T15:41:57Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2025-04-01T15:41:57Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2023	-
identificador: dc.identifier.other	2023-keli-patricia-de-oliveira-PRODUTO-EDUCACIONAL-Defesa-PDF.pdf	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/972197	-
Resumo: dc.description.abstract	O objetivo central da pesquisa foi analisar como o vínculo afetivo entre professores e alunos foi mantido durante o período pandêmico da COVID-19, com o ensino mediado pelas tecnologias digitais, e como esse vínculo impacta o processo de ensino-aprendizagem no Ensino Fundamental I. A sequência didática apresentada neste produto foi elaborada para ser utilizada por professores de Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental (1º ano), com crianças de 6 a 7 anos de idade. A proposta busca agregar atividades com cunho afetivo, promovendo valores sociais e morais, e tornando as aulas mais dinâmicas. Além disso, a sequência aborda a importância do vínculo afetivo entre professores e alunos e como a construção gradativa desse elo é essencial para o desenvolvimento das crianças no contexto educacional. A metodologia adotada é baseada em estratégias didáticas de metodologias ativas, com atividades práticas que envolvem o uso das tecnologias digitais. O material visa auxiliar os professores a trabalhar questões relacionadas ao Ensino/Afetividade e às Tecnologias Digitais, incentivando a aproximação da família à escola e o fortalecimento do vínculo entre aluno e professor. A sequência didática é flexível, podendo ser adaptada conforme os objetivos e a realidade da sala de aula.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	677 KB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	CC0 1.0 Universal	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/	*
Palavras-chave: dc.subject	Tecnologias Digitais; Afetividade; Ensino Fundamental I; Metodologias Ativas; Vínculo Professor-Aluno.	pt_BR
Título: dc.title	SEQUÊNCIA DIDÁTICA TRABALHAR A AFETIVIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Tecnologias Digitais	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
2023-keli-patricia-de-oliveira-PRODUTO-EDUCACIONAL-Defesa-PDF (1).pdf		676.78 kB	Adobe PDF	/bitstream/capes/972197/2/2023-keli-patricia-de-oliveira-PRODUTO-EDUCACIONAL-Defesa-PDF (1).pdfDownload

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