Uma proposta para o ensino das estações do ano com base em um referencial topocêntrico

Luz, Thiago Machado; Longhini, Marcos Daniel

Uma proposta para o ensino das estações do ano com base em um referencial topocêntrico

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Federal de Uberlândia	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Luz, Thiago Machado	-
Autor(es): dc.contributor.author	Longhini, Marcos Daniel	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2025-03-30T19:03:47Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2025-03-30T19:03:47Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2016-02	-
identificador: dc.identifier.other	Produto Educacional - Thiago Machado Luz	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/972154	-
Resumo: dc.description.abstract	O ensino das estações do ano costuma ser abordado nos livros didáticos a partir do referencial heliocêntrico, exigindo um nível elevado de abstração. Essa abordagem pode dificultar a compreensão do fenômeno por estudantes, tornando necessária uma proposta que relacione o tema ao cotidiano. Diante disso, elaboramos uma sequência didática baseada no referencial topocêntrico, partindo da perspectiva do observador na superfície terrestre. A proposta fundamenta-se na teoria da aprendizagem significativa de Ausubel e na teoria da aprendizagem significativa crítica de Moreira, e foi aplicada a turmas do 9º ano do Ensino Fundamental e do 2º ano do Ensino Médio da Escola Estadual Jerônimo Arantes, em Uberlândia/MG. A sequência inclui atividades que exploram a percepção das mudanças sazonais a partir da observação do ambiente e da trajetória aparente do Sol, além da análise de dados locais sobre temperatura e volume de chuvas ao longo do ano. O material oferece estratégias para que os estudantes construam ativamente o conhecimento sobre as estações, favorecendo a relação entre os fenômenos astronômicos e suas manifestações no clima e na natureza.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	834 KB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Estações do ano	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Astronomia	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	ensino de Física	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	ensino médio	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	ensino fundamental	pt_BR
Título: dc.title	Uma proposta para o ensino das estações do ano com base em um referencial topocêntrico	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Dissertação de mestrado profissional	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

Arquivos associados:
Produto Educacional - Thiago Machado Luz.pdf	Produto Educacional - Thiago Machado Luz	833.1 kB	Adobe PDF	/bitstream/capes/972154/2/Produto Educacional - Thiago Machado Luz.pdfDownload

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