Um estudo de caso da Álgebra escolar: Refletindo o presente a partir do passado

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal de Juiz de Forapt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorda Silva Botelho, Vitor-
Autor(es): dc.contributor.authorLeonardo de Matos, José Manuel-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-03-24T20:34:42Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-03-24T20:34:42Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-08-
identificador: dc.identifier.otherProduto educacional Vitor Botelho da Silvapt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/971991-
Resumo: dc.description.abstractO e-book “Um estudo de caso da Álgebra escolar: Refletindo o presente a partir do passado” é destinado a alunos do 9º ano do ensino fundamental que desejam conhecer sobre a história de conceitos que aprendem nas aulas de matemática. Neste produto, comparamos os métodos utilizados atualmente com os que eram utilizados em 1856, revelando os problemas enfrentados à época, principalmente no que se refere a soluções negativas. Além de fornecer essa perspectiva histórica, a obra reflete como o ensino de álgebra é visto hoje nas escolas, levando em considerações a forma como conteúdos são disponibilizados nas obras atuais. Este material foi elaborado de forma prática e reflexiva para apoiar professores e alunos, estimular discussões que conectam o passado e o presente e abrir novas formas de pensar sobre álgebra.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent773 KBpt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypepdf.pt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/*
Palavras-chave: dc.subjectÁlgebra, Equação do 2º grau, Ensino fundamental.pt_BR
Título: dc.titleUm estudo de caso da Álgebra escolar: Refletindo o presente a partir do passadopt_BR
Tipo de arquivo: dc.typetextopt_BR
Curso: dc.subject.coursePPG Educação Matemáticapt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplineDissertação de mestradopt_BR
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