Produto educacional - Guia do Educador: ACOLHIMENTO SOCIOEMOCIONAL NO INGRESSO À UNIVERSIDADE

Prudencio, Adriana Cristina Madalena; Caldas, Ivete Furtado Ribeiro; Soeiro, Ana Cristina Vidigal

Produto educacional - Guia do Educador: ACOLHIMENTO SOCIOEMOCIONAL NO INGRESSO À UNIVERSIDADE

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Prudencio, Adriana Cristina Madalena	-
Autor(es): dc.contributor.author	Caldas, Ivete Furtado Ribeiro	-
Autor(es): dc.contributor.author	Soeiro, Ana Cristina Vidigal	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2025-03-17T17:26:54Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2025-03-17T17:26:54Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2025-03-17	-
identificador: dc.identifier.other	Guia do educador	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/922529	-
Resumo: dc.description.abstract	Prezado(a) educador(a), é com grande satisfação que apresentamos a você o nosso Guia para Acolhimento Socioemocional no Ingresso à Universidade, o qual foi cuidadosamente elaborado para auxiliar na promoção do bem estar emocional e social de nossos estudantes, especialmente os que estão ingressando no mundo acadêmico. O material foi elaborado para estimular o desenvolvimento das competências socioemocionais desde o ingresso à vida universitária, visto que elas são essenciais para a saúde e qualidade de vida, bem como para a adaptação ao ambiente acadêmico. Entretanto, tal objetivo não pode ser alcançado sem a parceria dos educadores, haja vista o importante papel que desempenham na vida dos estudantes e na manutenção de um ambiente acolhedor e motivador para o aprendizado. O papel do educador é fundamental para o desenvolvimento integral dos estudantes e sua função vai muito além da mera transmissão de conhecimento acadêmico. Além disso, uma relação professor-aluno construída em bases sólidas, em que haja ética, respeito e diálogo, contribui significativamente para a formação de cidadãos mais conscientes, responsáveis e preparados para enfrentar os desafios da vida. Estamos confiantes de que este guia será uma ferramenta valiosa em suas atividades de ensino e desde já, agradecemos seu compromisso e apoio ao desenvolvimento das habilidades socioemocionais dos estudantes. Juntos, podemos criar uma experiência educacional mais rica e transformadora, promovendo o crescimento integral, por meio de práticas de ensino que valorizem o estudante como protagonista de seu aprendizado. Boa leitura! 7	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	2.564 KB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Produto educacional	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Ensino em saúde	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Acolhimento socioemocional no ingresso à universidade	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Guia do educador	pt_BR
Título: dc.title	Produto educacional - Guia do Educador: ACOLHIMENTO SOCIOEMOCIONAL NO INGRESSO À UNIVERSIDADE	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	ferramentas	pt_BR
Curso: dc.subject.course	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO EM SAÚDE NA AMAZÔNIA	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	MESTRADO PPGESA	pt_BR
Aparece nas coleções:	Ferramentas

Arquivos associados:
GUIA DO EDUCADOR 08_01_25.pdf		2,56 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/922529/2/GUIA DO EDUCADOR 08_01_25.pdfDownload

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