UEPS: UMA POSSIBILIDADE PARA O ENSINO DE ÁREA E PERÍMETRO NO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ávila, Graciele Goldschmidt de; Magnago, Karine Faverzani; Santarosa, Maria Cecília Pereira

UEPS: UMA POSSIBILIDADE PARA O ENSINO DE ÁREA E PERÍMETRO NO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Federal de Santa Maria	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Ávila, Graciele Goldschmidt de	-
Autor(es): dc.contributor.author	Magnago, Karine Faverzani	-
Autor(es): dc.contributor.author	Santarosa, Maria Cecília Pereira	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2025-03-17T12:22:07Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2025-03-17T12:22:07Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2024-11-29	-
identificador: dc.identifier.other	Produto Graciele.pdf	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/922524	-
Resumo: dc.description.abstract	Este trabalho foi motivado a partir da prática de sala de aula da autora principal que percebeu diversas dificuldades referentes a conceitos de geometria, cita-se especificamente a área e o perímetro. Estes que através da criação e aplicação de uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS) em duas turmas do sexto ano, de uma escola estadual do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul serão investigados e avaliados de acordo com suas evidências de aprendizagem significativa. Percebeu-se com a aplicação que o instrumento trouxe muitas contribuições para a prática em sala de aula, além de ser considerado um material simples, consistente e que pode ser utilizado por aqueles professores que, assim como a autora deste trabalho de pesquisa, são inquietos e querem que seus alunos aprendam de verdade, ou seja, deem significado a sua aprendizagem. Conclui-se que aliar experiência - estudo - novas práticas, pode ser um caminho para melhorar a matemática escolar em prol de uma aprendizagem significativa, através das UEPS.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	2551kb	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Geometria	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Aprendizagem Significativa	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	UEPS	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Ensino Fundamental 2	pt_BR
Título: dc.title	UEPS: UMA POSSIBILIDADE PARA O ENSINO DE ÁREA E PERÍMETRO NO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	PROFMAT	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Matemática	pt_BR
Aparece nas coleções:	Materiais PROFMAT

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Produto Graciele.pdf		2,55 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/922524/2/Produto Graciele.pdfDownload

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