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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Silva, João | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Simões, Bruno | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-03-14T00:42:19Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-03-14T00:42:19Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-02-05 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Manual para uso de site. | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/922418 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Link para acessar o site: https://statspc.shinyapps.io/stats/ Para utilizar o site nas suas aulas de Estatística na Escola Básica, consulte o PDF em anexo. A Estatística no século XXI, tornou-se uma importante ferramenta de análise de dados para os cientistas de dados. Assim chamados, na perspectiva atual, aqueles que transformam dados em informação útil e conhecimento. Os alunos estão com um mundo de informações na mão, tendo respostas, com apenas alguns cliques, para diversas questões a qualquer momento. Porém, conforme constatado pela prática docente, ainda encontram dificuldades em ler os dados para além de cálculos memorizados de medidas estatísticas. Interpretar minimamente um gráfico de setores e extrair corretamente dos diversos gráficos as variáveis analisadas, são exemplos dessas dificuldades. Essa situação caracteriza-se em um baixo letramento estatístico, impossibilitando outro nível de conhecimento, o pensamento estatístico, no qual as informações contidas no gráfico seriam transportadas para uma análise contextualizada e crítica, sendo lida a história que os dados nos contam. Propomos então, com essa pesquisa, o desenvolvimento de um site a ser utilizado como ferramenta estatística para auxiliar o professor da Educação Básica. O site utiliza o potencial estatístico da linguagem R. Dentre outras funcionalidades, o aluno poderá importar dados de diversas fontes e, com um clique, gerar gráficos e medidas. O letramento estatístico será trabalhado na medida em que o aluno manipula o dado desde sua forma bruta, o organiza e o prepara para sua correta descrição e análise. Os cálculos ficam transparentes, de forma que o aluno poderá se dedicar a leitura, interpretação, extração de informações e análises para uma tomada de decisão sustentada nos dados. O site foi aprimorado com novas ferramentas em janeiro de 2024. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 4798 Kb | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Letramento Estatístico | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino de Estatística | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Linguagem R | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | oftware Estatístico | pt_BR |
| Título: dc.title | SITE PARA AUXILIAR NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE ESTATÍSTICA | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | software | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Estatística e Matemática | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Estatística | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Materiais PROFMAT | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| TCC_JOAO_BATISTA_ALVES_DA_SILVA.pdf | Manual para uso do site. | 4,8 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/922418/2/TCC_JOAO_BATISTA_ALVES_DA_SILVA.pdfDownload |
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