Personalidades Negras da Primeira República (1889-1930) Por outras histórias da gente brasileira: uma proposta de ensino de História para o Ensino Médio

Abstract

Este Almanaque Histórico de Personalidades Negras da Primeira República (1889-1930) é fruto de um trabalho coletivo e resultado de algumas atividades pedagógicas desenvolvidas nas aulas de História com alunos dos terceiros anos da Escola Estadual de Ensino Médio Prof.a Oneide de Souza Tavares em Marabá, no Sudeste paraense. O objetivo dessas aulas era conhecer e refletir sobre vivências, experiências e lutas diárias das classes populares, em especial de mulheres e homens pretos, que viveram no final do século XIX e início do XX num Brasil racista e excludente. Apesar das grandes contribuições para a História republicana do Brasil, essas mulheres e homens tiveram suas vidas silenciadas, apagadas, esquecidas ou não reconhecidas pela historiografia tradicional. Foram homens e mulheres marcados pela condição racial e de gênero que levantaram bandeiras antirracistas e atuaram na transformação das possibilidades de exercício da cidadania da população negra no Brasil, no entanto, não inseridos nos livros didáticos utilizados nas escolas públicas. Essas pesquisas biográficas que compõem o Almanaque Histórico de Personalidades Negras da Primeira República (1889-1930), apesar de resumidas, trazem uma pequena contribuição para a implementação de uma educação para as relações étnico-raciais, contribuindo também para uma educação antirracista, além de possibilitar que professores e alunos da Educação Básica (e outros também) possam conhecer um pouco mais a História do Pós-abolição e da estruturação do racismo no Brasil. Não é objetivo deste Almanaque Histórico de Personalidades Negras da Primeira República (1889-1930) criar mitos ou heroicizar líderes negros, reproduzindo o que fez por muito tempo a elitista historiografia brasileira (eurocêntrica, racista, patriarcal e machista). A ideia é que o leitor conheça a História de inúmeros brasileiros silenciados, mas que tiveram sua parcela de contribuição na construção histórica do nosso país e, a partir daí, pensar o passado e o presente em suas complexidades históricas. Por mais Maria Lúcia, Maria Firmina, Antonieta, Carolinas, Tia Ciata e também por mais João Cândido, João da Cruz, José Agostinho, Julianos, Lima Barreto, Abdias e Franciscos nos livros didáticos de História. Defendemos mais Histórias pretas nos livros didáticos por que acreditamos que as Histórias negras também importam e devem ser contadas. Vamos enegrecer os livros didáticos.