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Tarefas de ensino-aprendizagem-avaliação de multiplicação: uma proposta para professores que ensinam matemática
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/922182
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Pará | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Braga, Vânia Ferreira | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Lucena, Isabel Cristina Rodrigues de | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-03-07T17:59:56Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-03-07T17:59:56Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-12 | - |
| identificador: dc.identifier.other | vania | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/922182 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Este livro tem por objetivo direcionar professores/as, em suas aulas de multiplicação de números naturais com alunos do 4o ano dos anos iniciais, considerando a singularidade de seus/suas alunos/as e assim contribuir com o processo de ensino-aprendizagem-avaliação. Há uma breve reflexão do que se entende por campo conceitual multiplicativo, tarefas ensino-aprendizagem-avaliação. Além disso, há um conjunto de 2 (duas) tarefas do tipo problemas, exercícios, investigações e exploração do campo conceitual multiplicativo, potencialmente com o propósito de ensinar, aprender e avaliar voltadas para o 4o ano dos anos iniciais e estão pautadas nas habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Procuramos oferecer detalhes dos procedimentos das tarefas propostas com reflexões sobre a construção de conceitos multiplicativos. Nesta proposta, você também encontrará sugestões de autoavaliação e de outras formas de conduzir a avaliação integrada nos momentos da aula, servindo de roteiro para que você, professor/a, possa apoiar os/as seus/suas alunos/as por meio da avaliação para as aprendizagens. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 5 Mb | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | produto educacional | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | educação matemática | pt_BR |
| Título: dc.title | Tarefas de ensino-aprendizagem-avaliação de multiplicação: uma proposta para professores que ensinam matemática | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Educação Básica | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Matemática | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Ensino | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| 2024_Produto Educacional_Vânia Ferreira Braga_.pdf | 1,12 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/922182/2/2024_Produto Educacional_Vânia Ferreira Braga_.pdfDownload |
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