ROBÓTICA & A MÉTRICA DAS FORMAS - Produto Educacional

Abstract

Prezado(a) professor(a), este material didático foi desenvolvido com o intuito de auxiliá-lo(a) durante as aulas de geometria espacial, especificamente, quanto ao ensino de Prismas Retos, pelo qual, utiliza-se a Robótica Educacional, com a construção de protótipos robotizados, como recurso, para tornar as aulas de geometria mais atrativas aos estudantes, motivando-os a estudar o conceito de Prismas Retos na construção de um objeto de seu interesse. Trata-se de um produto educacional, gerado a partir de minha dissertação de mestrado, intitulada: “Robótica Educacional – Possibilidades para o ensino de Prismas Retos”, que utiliza a robótica educacional, por meio de uma sequência de atividades, durante a construção e a programação de um protótipo robô direcional, como recurso ao ensino deste conteúdo, referente a planificação, o reconhecimento e o estudo de seus elementos, a partir da confecção das partes robóticas (cabeça, tronco e membros), a ser aplicado durante sua abordagem em Geometria Espacial, do 1º ao 3º ano do ensino médio, EM13MAT309, (BRASIL 2018, p. 536), com possibilidades ao trabalho interdisciplinar entre matemática e ciências (física – eletricidade), procurando buscar, ainda, o incentivo ao pensamento computacional, pelos quais serão utilizados o software Scratch for Arduino – S4A, com a programação em blocos, (BRASIL, 2018, p.474), juntamente com a placa controladora, Arduino-Uno, e seus componentes, em ambientes sem laboratório de informática, onde, com o mínimo de um laptop, o professor poderá alçar a programação por equipes de engenharia, conforme a pesquisa da dissertação citada, pela qual conseguiu-se detectar e sanar problemas recorrentes ao ensino e aprendizagem destes tópicos da geometria, bem como incentivar e motivar os estudantes quanto a importância dos elementos, das formas e dos cálculos geométricos no dia-a-dia.