Plano de formação continuada distrital para professores ribeirinhos no ensino de ciências

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal do Pará-
Autor(es): dc.contributor.authorAlves, Flávia Pinto-
Autor(es): dc.contributor.authorLebrego, Rafaela-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-03-07T14:15:05Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-03-07T14:15:05Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-12-
identificador: dc.identifier.otherflavia-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/922149-
Resumo: dc.description.abstractEste plano de formação continuada é direcionado ao componente curricular de Ciências da Natureza para os Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental. Trata-se de um modelo distrital, proveniente de uma produção sistematizada de cada etapa das formações desenvolvidas no Distrito de Janua Coeli, em Cametá-PA. Este modelo pode ser compartilhado e adotado por outras comunidades com realidades semelhantes, alinhando-se ao documento curricular de cada município.-
Tamanho: dc.format.extent5 Mb-
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypePDF-
Idioma: dc.language.isopt_BR-
Direitos: dc.rightsAttribution 3.0 Brazil-
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/-
Palavras-chave: dc.subjectproduto educacional-
Palavras-chave: dc.subjectensino de ciências-
Título: dc.titlePlano de formação continuada distrital para professores ribeirinhos no ensino de ciências-
Tipo de arquivo: dc.typetexto-
Curso: dc.subject.courseEducação Básica-
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplineEducação geral-
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