: Roda de Conversa: o trabalho voltado para estudantes com TEA- Uma perspectiva discursiva

Andrade, Cláudia; Freitas, Tatiane

: Roda de Conversa: o trabalho voltado para estudantes com TEA- Uma perspectiva discursiva

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira - CAp-UERJ	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Andrade, Cláudia	-
Autor(es): dc.contributor.author	Freitas, Tatiane	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2025-02-26T20:55:01Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2025-02-26T20:55:01Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2025-02-26	-
identificador: dc.identifier.other	E-book : Roda de Conversa: o trabalho voltado para estudantes com TEA- Uma perspectiva discursiva	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/922010	-
Resumo: dc.description.abstract	O Produto Educacional referido foi materializado em um E-Book, resultado de uma Roda de Conversa realizada no contexto da pesquisa que recebeu o título “Do Reino do Sentido ao Reino do Significado: intervenções discursivas no trabalho voltado a estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA)”. A proposta insere-se em uma perspectiva discursiva do ensino e da aprendizagem, pautada na Teoria da Enunciação de Bakhtin, enfatizando a importância da linguagem, da interação e do olhar exotópico para a construção de significados. A Roda de Conversa foi concebida como um espaço dialógico para compartilhar resultados e fomentar reflexões entre professores da educação básica sobre suas práticas pedagógicas, considerando a escuta e o diálogo como elementos fundamentais para a inclusão. Inspirado na ideia de que o olhar do outro amplia a compreensão sobre as produções e expressões dos estudantes, o material busca evidenciar como a mediação pedagógica pode favorecer aprendizagens significativas. Dessa forma, este E-Book se configura como um instrumento formativo para educadores que desejam aprimorar sua atuação junto a estudantes com TEA, a partir de uma abordagem interacionista e enunciativa.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	46 páginas	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	perspectiva discursiva	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	educação inclusiva;	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Transtorno do Espectro Autista(TEA)	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	intervenção pedagógica	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	formação de professores.	pt_BR
Título: dc.title	: Roda de Conversa: o trabalho voltado para estudantes com TEA- Uma perspectiva discursiva	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	livro digital	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Educação Básica	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Dissertação	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

Arquivos associados:
E-BOOK-RODA DE CONVERSA (3).pdf		12,74 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/922010/2/E-BOOK-RODA DE CONVERSA (3).pdfDownload

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