Steam Education : uma alternativa para integrar disciplinas e despertar o interesse do educando

KLIPE, Izalene; SANTOS, Clodogil F. R.

Steam Education : uma alternativa para integrar disciplinas e despertar o interesse do educando

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Estadual do Centro-Oeste, Unicentro	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	KLIPE, Izalene	-
Autor(es): dc.contributor.author	SANTOS, Clodogil F. R.	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2025-02-24T13:34:31Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2025-02-24T13:34:31Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2024	-
Fonte completa do material: dc.identifier	https://tede.unicentro.br/jspui/handle/jspui/2211	-
identificador: dc.identifier.other	Klipe, Izalene - Steam Education : uma alternativa para integrar disciplinas e despertar o interesse do educando	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/921947	-
Resumo: dc.description.abstract	O presente material é resultado de uma pesquisa de mestrado do Programa de PósGraduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática (PPGEN) da Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO), que resultou em duas produções: a dissertação intitulada “STEAM Education: Uma Alternativa para Integrar Disciplinas e Despertar o Interesse do Educando” e este Guia para utilização da abordagem STEAM em atividades desplugadas, tendo como hipótese se estas atividades contribuem para uma aprendizagem transformadora, propiciando um ambiente cognitivo para a aquisição de habilidades cognitivas importantes para o mundo moderno. Este guia foi elaborado a partir das atividades experimentadas com os estudantes de uma escola municipal de Guarapuava – PR, no contraturno. Esta sequência de ações tem por objetivo auxiliar professores de quintos e sextos anos que desejem trabalhar com as atividades desplugadas numa abordagem STEAM, de modo a contribuir também com as práticas de pesquisa no contexto escolar. O material é composto pelos roteiros de atividades pautadas na problematização de situações complexas, ponto de partida da referida abordagem. As atividades sugeridas seguem uma Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP), proposta por Bacich e Holanda (2020).	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	1,51Mb	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	1. STEAM Education. 2. Pensamento Computacional. 3. Atividades Desplugadas.	pt_BR
Título: dc.title	Steam Education : uma alternativa para integrar disciplinas e despertar o interesse do educando	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	livro digital	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Orientação de Dissertação	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

Arquivos associados:
Produto_Educacional_IZALENE_KLIPE.pdf		1,51 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/921947/2/Produto_Educacional_IZALENE_KLIPE.pdfDownload

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