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LUZ, CÂMERA E REFLEXÃO: GUIA PARA CURADORIA DE PRODUTOS AUDIOVISUAIS INFANTOJUVENIS
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/921821
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | SILVA, Lilian Raquel Soares da | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | RIBEIRO, Andrea da Silva Marques | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-02-18T19:59:06Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-02-18T19:59:06Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-11-07 | - |
| identificador: dc.identifier.other | LUZ, CÂMERA E REFLEXÃO | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/921821 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | O guia "Luz, Câmera & Reflexão" foi criado com o propósito de auxiliar professores na seleção de produções audiovisuais que respeitem as necessidades e valores éticos, morais e sociais que consideramos importantes para o público infantojuvenil. Embora os conteúdos com classificação livre pareçam apropriados, é essencial que olhemos de perto as narrativas, especialmente a jornada do herói e os dilemas enfrentados pelos personagens. Às vezes, essas histórias podem apresentar visões que merecem nossa atenção crítica. Com isso em mente, o guia também esclarece os critérios que definem a classificação etária, ajudando a entender as regras que regulamentam o consumo de mídias por crianças e jovens. Além disso, o guia propõe uma abordagem prática, estimulando a criação de um curta-metragem ou clipe de vídeo pelos alunos, mediado pelos professores. Essa atividade não só promove habilidades cognitivas, sociais e emocionais, mas também incentiva o desenvolvimento do senso crítico e a reflexão sobre a realidade ao redor. O objetivo é oferecer uma experiência de aprendizagem que valorize identidades, criatividade e diversidade, que fomente a análise da moral na história (meios e fins) entre os estudantes, acolhendo suas perspectivas individuais e construindo, juntos, um conhecimento coletivo que estimule sua criticidade. | - |
| Tamanho: dc.format.extent | 24,3 | - |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | - | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | - |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | - |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Banalização do mal | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Mídia e afeto | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Jornada do herói | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Produtos audiovisuais infantojuvenis | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Guia didático | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Criação de vídeo | - |
| Título: dc.title | LUZ, CÂMERA E REFLEXÃO: GUIA PARA CURADORIA DE PRODUTOS AUDIOVISUAIS INFANTOJUVENIS | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
| Curso: dc.subject.course | PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DE ENSINO EM EDUCAÇÃO BÁSICA | - |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| LUZ_CAMERA_E_REFLEXAO_VF.pdf | 24.93 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/921821/4/LUZ_CAMERA_E_REFLEXAO_VF.pdfDownload |
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