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A IMPORTÂNCIA DO NEUROPSICOPEDAGOGO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/921730
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | CENTRO UNIVERSITARIO FAVENI. | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | ALEXANDRE SANTOS, GUILHERME | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-02-17T22:43:21Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-02-17T22:43:21Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-02 | - |
| identificador: dc.identifier.other | A IMPORTÂNCIA DO NEUROPSICOPEDAGOGO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/921730 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição complexa do neurodesenvolvimento que afeta a comunicação, o comportamento e a interação social. Este artigo explora o papel crucial do Neuropsicopedagogo no desenvolvimento cognitivo de crianças com TEA. A intervenção neuropsicopedagógica visa promover habilidades cognitivas, sociais e comportamentais, utilizando estratégias personalizadas para atender às necessidades específicas de cada criança. Através de revisão de literatura e estudos de caso, este artigo analisa como a atuação do neuropsicopedagogo contribui para a melhoria das funções cognitivas e do bem-estar geral dessas crianças. A conclusão destaca a importância da abordagem multidisciplinar e a necessidade de maior reconhecimento e apoio para os neuropsicopedagogo na prática clínica. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 116 KB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Neuropsicopedagogo, Transtorno do Espectro Autista, Desenvolvimento Cognitivo, Intervenção, Estratégias Pedagógicas. | pt_BR |
| Título: dc.title | A IMPORTÂNCIA DO NEUROPSICOPEDAGOGO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | HISTÓRIA | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | EDUCAÇÃO INCLUSIVA | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Portal | |
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