A SOCIEDADE APRISIONA, MAS A EDUCAÇÃO LIBERTA

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Autor(es): dc.contributor.authorALENCAR, CLÁUDIO-
Autor(es): dc.contributor.authorTORRES, ELIANE DE OLIVEIRA-
Autor(es): dc.contributor.authorSILVA, REGINA ANDRADE-
Autor(es): dc.contributor.authorRICARTE, VERA LÚCIA PEREIRA-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-02-06T19:37:18Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-02-06T19:37:18Z-
Data de envio: dc.date.issued2025-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/921478-
Resumo: dc.description.abstractO papel da educação na formação dos indivíduos e no desenvolvimento da sociedade é inquestionável. Através dela se transmite de geração em geração, conhecimentos, cultura, tolerância, valores, entre outros. No entanto, ela enfrenta diversas situações conflitantes que afetam o seu adequado desenvolvimento. A globalização, por exemplo, tem implicado reformas na educação a nível mundial. As necessidades atuais requerem que a educação corresponda ao mesmo ritmo das transformações sociais e culturais. Os cidadãos do futuro devem ser formados para "enfrentar" uma totalidade complexa e esta deve ser orientada para a formação de valores, de um indivíduo capaz de enfrentar as diferentes dificuldades e resolver problemas, de um ser mais humano com consciência ambiental. Os desafios enfrentados pela educação são muitos. Neste aspecto, este trabalho busca destacar como a educação melhora a sociedade no seu desenvolvimento, e como o ser humano progride em suas condições. Esse ser humano se torna um ser livre, um sujeito autônomo, caso contrário, se corre o risco de seguir amarrados no subdesenvolvimento, na desigualdade e na incompatibilidade com as exigências da sociedade atual.pt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/*
Título: dc.titleA SOCIEDADE APRISIONA, MAS A EDUCAÇÃO LIBERTApt_BR
Tipo de arquivo: dc.typelivro digitalpt_BR
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