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A ARTE DE CRIAR APLICATIVOS MATEMÁTICOS COM O APP INVENTOR - CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/921333
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade do Estado do Rio de Janeiro | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Batista, Porto, Maria Beatriz Dias da Silva Claudia Fernanda de Carvalho | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-01-30T00:59:47Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-01-30T00:59:47Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-12 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://classroom.google.com/c/Njk3NTgzMDY0OTM5?cjc=wbkmnox | - |
| identificador: dc.identifier.other | A ARTE DE CRIAR APLICATIVOS MATEMÁTICOS COM O APP INVENTOR - CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/921333 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | O curso de formação continuada "A Arte de Criar Aplicativos Matemáticos com o App Inventor" é especialmente voltado para professores de Matemática da educação Básica que buscam inovar e transformar suas práticas pedagógicas através da utilização de tecnologias modernas. Com a crescente evolução digital, é essencial que educadores estejam preparados para integrar essas ferramentas em suas abordagens de ensino, e este curso oferece exatamente esse suporte. Durante o curso, os participantes tiveram a oportunidade de aprender a desenvolver aplicativos desde o conceito inicial até a implementação prática, utilizando a plataforma App Inventor. Esta ferramenta, conhecida por sua interface amigável e acessível, permite a criação de aplicações para dispositivos móveis sem a necessidade de conhecimentos avançados em programação. Ao longo das atividades, os docentes serão guiados por um currículo prático e teórico que os capacitará a explorar as diversas funcionalidades da plataforma. Além de aprender a criar aplicativos, os participantes form incentivados a pensar criativamente sobre como esses recursos podem ser utilizados para abordar conteúdos matemáticos de maneira eficaz. O curso enfatizou a importância de conceber aplicativos matemáticos para tornar o aprendizado da Matemática mais interativo e envolvente, abrangendo temas como aritmética, geometria, estatística e muito mais. Essa capacitação proporcionou aos professores uma nova habilidade técnica, incorporando a tecnologia de forma efetiva e significativa em suas aulas. Tendo como objetivo estimular um ambiente de aprendizagem que promovese a curiosidade e o engajamento dos alunos, facilitando a compreensão de conceitos complexos por meio de aplicativos práticos e lúdicos. O curso foi realizado na plataforma Google Sala de Aula e está disponível em: https://classroom.google.com/c/Njk3NTgzMDY0OTM5?cjc=wbkmnox | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | App Inventor | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Formação Continuada | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Aplicativos Matemáticos. | pt_BR |
| Título: dc.title | A ARTE DE CRIAR APLICATIVOS MATEMÁTICOS COM O APP INVENTOR - CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | curso | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Programa de Pós-graduação de Ensino em Educação Básica | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Defesa de Dissertação - Produto Educacional | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Aula Digital | |
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