Trilha de Aprendizagem: Projeto Evolução

Abstract

Esse material, apresentado como Produto Educacional, é parte integrante da pesquisa intitulada “Explorando a consciência de pertencimento à biosfera na prática docente: uma perspectiva autobiográfica” desenvolvida no Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), sob orientação da Professora Doutora Valéria Trigueiro Santos Adinolfi. O Produto Educacional consiste em uma trilha de aprendizagem, o Projeto Evolução, um percurso não linear que, tal como uma trilha em meio à natureza, nos desafia a explorar novos caminhos e a superar obstáculos em busca de um objetivo maior: o desenvolvimento de uma consciência de pertencimento à biosfera. Como uma caminhada em meio à vastidão natural, o Projeto Evolução é uma travessia que perpassa por terrenos variados. Os caminhos, muitas vezes íngremes, curvilíneos e desafiadores, oferecem obstáculos que requerem persistência, esforço e reflexão, mas também revelam paisagens de grande beleza, significado e aprendizado. Cada passo, mesmo que incerto, nos conduz a novas percepções e nos aproxima de uma compreensão mais profunda da nossa interdependência com o meio ambiente. O percurso não é definido por rotas previsíveis, mas pelo convite à exploração pessoal e coletiva. Os desafios do percurso refletem as inúmeras oportunidades de transformação, permitindo que cada participante construa sua própria compreensão do vínculo essencial com a biosfera. O Projeto Evolução conduz a uma trajetória educacional que demanda envolvimento ativo e reflexão. Ao final da jornada, o que emerge é um olhar renovado sobre a natureza — não mais vista como externa, mas como parte intrínseca de quem somos.