Desenvolvimento de uma plataforma móvel de apoio ao ensino de Infectologia para alunos de graduação em medicina de um centro universitário em Fortaleza/CE

MAGALHÃES, Roseanne  Rodrigues Martins; MEDEIROS, Melissa Soares

Desenvolvimento de uma plataforma móvel de apoio ao ensino de Infectologia para alunos de graduação em medicina de um centro universitário em Fortaleza/CE

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Centro Universitário Christus	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	MAGALHÃES, Roseanne Rodrigues Martins	-
Autor(es): dc.contributor.author	MEDEIROS, Melissa Soares	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2025-01-15T15:10:01Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2025-01-15T15:10:01Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2023-11-02	-
identificador: dc.identifier.other	Desenvolvimento de uma plataforma móvel de apoio ao ensino de Infectologia para alunos de graduação em medicina de um centro universitário em Fortaleza/CE	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/921079	-
Resumo: dc.description.abstract	O rápido avanço tecnológico na área da saúde tem impacto relevante e positivo na educação médica. O amplo uso de recursos digitais teve crescimento com a pandemia de Covid-19 e impulsionou a disponibilidade de novas formas de desenvolver o ensino por meio de plataformas digitais, para o ensino híbrido e EaD. Nesse sentido, o objetivo deste estudo foi elaborar uma plataforma móvel de suporte educacional em Infectologia para graduação em Medicina. Foi avaliada a aplicabilidade e usabilidade do sistema, o seu impacto na facilitação do ensino e o grau de satisfação do usuário com a nova ferramenta. Trata-se de um estudo quantitativo, experimental, descritivo, em que a plataforma desenvolvida foi avaliada por 42 estudantes de Medicina do quarto semestre do Centro Universitário Christus (Unichristus), por meio de questionários, visando estimar a repercussão nos diferentes cenários educacionais e o grau de satisfação com esse instrumento. Quanto à sua eficácia, foi aplicada a Escala de Usabilidade de Sistema (System Usabillity Scale - SUS). Como resultado, foi analisado que a plataforma apresentou o escore SUS de 84,64, com desvio-padrão de 13,8, sendo evidenciada uma correlação de Spearman estatisticamente significativa (p<0,05). Conclui-se que a plataforma móvel em infectologia é uma ferramenta com boa aceitabilidade e facilidade	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	19 páginas	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Infectologia	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Plataforma	pt_BR
Título: dc.title	Desenvolvimento de uma plataforma móvel de apoio ao ensino de Infectologia para alunos de graduação em medicina de um centro universitário em Fortaleza/CE	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	outro	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Ensino na Saúde e Tecnologias Educacionais	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
ARTIGO MESTED - Roseanne Magalhães.pdf		723.82 kB	Adobe PDF	/bitstream/capes/921079/2/ARTIGO MESTED - Roseanne Magalhães.pdfDownload

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