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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar o Saber | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | Aguiar Fernandes, Simone | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Fernandes, Elvis Maycon | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Ramos Costa, Maria Antônia | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-12-27T13:18:22Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-12-27T13:18:22Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2024-12-27 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://submissoesrevistacientificaosaber.com/index.php/rcmos/article/view/797 | - |
identificador: dc.identifier.other | EDUCAÇÃO FINANCEIRA | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/918519 | - |
Resumo: dc.description.abstract | O estudo aborda o tema “A importância da educação financeira como tema transversal”, destacando fatores relevantes e os benefícios proporcionados pela educação financeira na vida dos cidadãos e sua aplicação no âmbito escolar. Além disso, são discutidos aspectos que podem influenciar a qualidade de vida, seja de forma positiva ou negativa. O objetivo principal é evidenciar a relevância da educação financeira como tema transversal, buscando proporcionar uma vida mais equilibrada e minimizar problemas decorrentes da ausência desse conhecimento. A gestão financeira pessoal oferece diversos benefícios ao cidadão, e seu aprendizado pode ser transmitido entre gerações, tornando-se um elemento cultural. No entanto, no Brasil, essa prática ainda é incipiente, o que dificulta sua disseminação nos lares brasileiros. A educação financeira contribui para uma vida mais tranquila, ajudando a amenizar problemas psicológicos relacionados ao endividamento e ao desequilíbrio financeiro. A pesquisa utilizou uma metodologia bibliográfica, com base em publicações de sites e livros didáticos, fundamentando-se em autores como Domingos (2012), Perissé (2014), Artifon e Piva (2013) e Brasil (2019). Conclui-se que a educação financeira é essencial para garantir a qualidade de vida dos cidadãos, sendo, portanto, imprescindível sua inserção no currículo escolar, especialmente nos níveis fundamental e médio, preparando os alunos para lidar com as diversas questões que o tema abrange. | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 383 KB | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
Palavras-chave: dc.subject | EDUCAÇÃO FINANCEIRA | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | QUALIDADE DE VIDA | pt_BR |
Título: dc.title | A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA COMO TEMA TRANSVERSAL | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Textos |
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