Portfólio autoinstrucional, reflexivo e interativo para Projeto de Intervenção em Saúde na Comunidade

Abstract

Foi elaborado um Portfólio autoinstrucional, reflexivo e interativo para subsidiar a utilização da Metodologia da Problematização no PISC. O documento contém a identificação da unidade, alunos, professores, semestre letivos e data de início do seu desenvolvimento; assinatura dos membros responsáveis, incluindo discente e docente; e cinco caixas de texto para escrita manual dos alunos, que englobam cada etapa do Arco de Maguerez, cada um deles com uma breve orientação do que deve ser preenchido por etapa e quais tópicos do trabalho escrito estão associados, organizados a partir de vivência dos pesquisadores com a metodologia, além de referências que auxiliaram na estruturação (Berbel, 2012; Coutinho, 2024; Sousa, 2021; Vieira, 2015), e, por fim, um espaço para desenvolvimento de mapa mental, sintetizando a teoria da primeira parte e conectando com a prática do segundo momento a ser realizado o PISC e preenchimento do portfólio. Todas as etapas foram pensadas para auxiliar os discentes na organização da parte teórica, escrita e prática do PISC, perfazendo maior objetividade ao abordar a construção de um texto científico e intimidade com as etapas do Arco de Maguerez, sendo essa uma das principais fraquezas elencadas pelos discentes no estudo, além de contribuir para as fortalezas o uso do Arco de Maguerez. Dessa forma, a parte 1 direcionada para o desenvolvimento das primeiras etapas de um estudo, como introdução, justificativa, objetivos e referencial teórico; enquanto a parte 2 a metodologia, orçamento, cronograma, proposta de intervenção e conclusão. Portanto, o preenchimento do portfólio foi objetivado para ser realizado no decorrer dos semestres acadêmicos de desenvolvimento do PISC, totalizando um ano letivo. Ademais, o modelo do produto foi desenvolvido com foco nos alunos do CESUPA, porém o mesmo é um produto global e poderá ser utilizado em outras escolas médicas que também façam o uso da Metodologia da Problematização com atuação na comunidade, por meio do compartilhamento do mesmo por via eletrônico, caso haja interesse.