COMO PENSAR UMA FORMAÇÃO CONTINUADA PERMANENTE E EM SERVIÇO UM LIVRETO AO PROFESSORADO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

RIO BRANCO, CÍNTIA; MONTIEL, FABIANA

COMO PENSAR UMA FORMAÇÃO CONTINUADA PERMANENTE E EM SERVIÇO UM LIVRETO AO PROFESSORADO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor.author	RIO BRANCO, CÍNTIA	-
Autor(es): dc.contributor.author	MONTIEL, FABIANA	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2024-12-12T00:03:06Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2024-12-12T00:03:06Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2024-12	-
identificador: dc.identifier.other	Livreto	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/918197	-
Resumo: dc.description.abstract	Esse livreto é o produto educacional da pesquisa e mestrado intitulada “O Processo de formação continuada, permanente e em serviço fundamentado em uma educação problematizadora e sensível”, defendida em 2024 junto ao Programa de Pós-graduação em Educação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio grandense (PPGEdu/IFSul), de autoria da Cíntia Rio Branco Pereira, sob orientação da Profa. Dra. Fabiana Celente Montiel. O principal objetivo deste material é estender o diálogo sobre como construir uma formação continuada, permanente e em serviço nos contextos das escolas de Educação Infantil, a partir de uma comunicação horizontal entre professoras e professores que atuam nessa modalidade educativa, rumo a uma compreensão mais ampla sobre a docência como ciência forjada na práxis, ou seja, na ação, reflexão e ação.	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Título: dc.title	COMO PENSAR UMA FORMAÇÃO CONTINUADA PERMANENTE E EM SERVIÇO UM LIVRETO AO PROFESSORADO DA EDUCAÇÃO INFANTIL	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	outro	pt_BR
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