Projeto Pedagógico Oficina de Primeiros Socorros

Oliveira, Fabiana de Mendonça; Santos, Luiz Carlos Pereira

Projeto Pedagógico Oficina de Primeiros Socorros

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Instituto Federal de Sergipe	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Oliveira, Fabiana de Mendonça	-
Autor(es): dc.contributor.author	Santos, Luiz Carlos Pereira	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2024-12-10T23:11:26Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2024-12-10T23:11:26Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2024-09-13	-
identificador: dc.identifier.other	projeto pedagógico oficina de primeiros socorros	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/918186	-
Resumo: dc.description.abstract	Este estudo aborda a importância do conhecimento em primeiros socorros no ambiente escolar, destacando a crescente relevância desse tema conforme as diretrizes da Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Essas diretrizes orientam os discentes para uma atuação baseada em valores humanos, cooperação social, e na capacidade de compreender e mitigar os riscos ambientais presentes nas instituições educacionais. O objetivo do estudo foi identificar a necessidade de incluir oficinas teóricas e práticas de primeiros socorros nos cursos técnicos subsequentes do Instituto de Educação Rui Barbosa (IERB), ressaltando a importância e aplicabilidade desse conhecimento para a promoção da saúde no contexto da EPT. A pesquisa foi configurada como um estudo de caso de natureza qualitativa, empírica e aplicada. A coleta de dados foi realizada por meio de questionários com perguntas fechadas, aplicados após aprovação prévia do Comitê de Ética em Pesquisa e obtenção do consentimento informado dos participantes. Os sujeitos da pesquisa foram discentes e docentes dos cursos técnicos subsequentes do Instituto. A análise dos dados seguiu a metodologia de análise de conteúdo. Os resultados revelaram uma discrepância significativa entre a frequência com que o conteúdo de primeiros socorros é abordado e a percepção de sua importância pelos entrevistados, evidenciando uma lacuna crítica que precisa ser endereçada na EPT. Em resposta a essa necessidade, sugere-se a criação de um produto educacional, na forma de uma cartilha, com diretrizes para a elaboração de oficinas teóricas e práticas de primeiros socorros no ambiente escolar. Esta medida visa promover uma educação continuada para toda a comunidade escolar, alinhada com o objetivo da EPT de oferecer uma formação omnilateral e integral, contribuindo para tornar o ambiente escolar mais seguro.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	24.8kb	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Educação Profissional e Tecnológica	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Primeiros Socorros	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Riscos Ambientais	pt_BR
Título: dc.title	Projeto Pedagógico Oficina de Primeiros Socorros	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Redação de Projeto de Pesquisa	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

Arquivos associados:
Produto Educacional - Projeto pedagógico Oficina de primeiros socorros.pdf		24,81 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/918186/2/Produto Educacional - Projeto pedagógico Oficina de primeiros socorros.pdfDownload
Dissertação final Fabiana.pdf		12,35 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/918186/3/Dissertação final Fabiana.pdfDownload

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