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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Rio de Janeiro | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | Pinto, Michel dos Santos | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Freire, Laísa | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-12-09T20:38:00Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-12-09T20:38:00Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2024-12 | - |
identificador: dc.identifier.other | Roteiro Didático PMN Petrópolis/RJ | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/918173 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Partindo de uma perspectiva biocêntrica da natureza, entrelaçamos elementos do ensino por investigação com práticas da educação ambiental para elaborarmos um Roteiro para Trilha Interpretativa dentro do Parque Natural Municipal de Petrópolis/RJ. Esse produto didático é destinado a docentes do ensino médio que desejam planejar uma aula de campo capaz de estimular, ao mesmo tempo, a re-conexão afetiva e a racionalidade sensível. | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 29650 Kb | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial 3.0 Brazil | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/ | * |
Palavras-chave: dc.subject | educação ambiental | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | ensino de biologia | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | trilha interpretativa | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | racionalidade ambiental | pt_BR |
Título: dc.title | Roteiro Didático Para Trilha Interpretativa no Parque Natural Municipal de Petrópolis/RJ | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Ensino de Biologia | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Livros digitais |
Arquivos associados: | ||||
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Roteiro Didático PNM Petrópolis.pdf | Roteiro Didático para Trilha Interpretativa no Parque Natural Municipal de Petrópolis/RJ: este produto é destinado a docentes de biologia do ensino médio que desejam planejar e executar uma aula de campo baseada na racionalidade ambiental que seja capaz de estimular a re-conexão afetiva com anatureza. | 29,65 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/918173/2/Roteiro Didático PNM Petrópolis.pdfDownload |
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