Sequência didática para o ensino de triângulos com o GeoGebra: desenvolendo habilidades para o uso de geometria dinâmica

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorUniversidade de Caxia do Sulpt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorRizzi, Cristiane Ferrari-
Autor(es): dc.contributor.authorGiovannini, Odilon-
Data de aceite: dc.date.accessioned2024-12-05T18:43:40Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2024-12-05T18:43:40Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-12-
identificador: dc.identifier.otherPE_CFRizzipt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/918029-
Resumo: dc.description.abstractO produto educacional é fruto da pesquisa desenvolvido no curso de mestrado profissional do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática, da Universidade de Caxias do Sul. O produto educacional visa contribuir para a prática docente por meio de uma sequência didática que tem como objetivo auxiliar no desenvolvimento de habilidades e competências dos alunos do oitvao ano do Ensino Fundamental em geometria plana, no que tange à compreensão da soma dos ângulos internos de um triângulo e seus pontos notáveis, utilizando o Geogebra e do método de ensino denominado Rotações por Estações.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent42pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypePDFpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/*
Palavras-chave: dc.subjectEnsino de Matemáticapt_BR
Palavras-chave: dc.subjectTriângulopt_BR
Palavras-chave: dc.subjectGeogebrapt_BR
Palavras-chave: dc.subjectRotação por estaçõespt_BR
Palavras-chave: dc.subjectGeometria dinâmicapt_BR
Palavras-chave: dc.subjectEnsino Fundamentalpt_BR
Título: dc.titleSequência didática para o ensino de triângulos com o GeoGebra: desenvolendo habilidades para o uso de geometria dinâmicapt_BR
Tipo de arquivo: dc.typetextopt_BR
Curso: dc.subject.coursePrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemáticapt_BR
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