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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Instituto Federal Catarinense | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | Felácio Junior, Jonas | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Placido, Reginaldo Leandro | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-11-18T17:54:04Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-11-18T17:54:04Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2024-10 | - |
identificador: dc.identifier.other | A Percepção dos estudantes do Ensino Médio Integrado do Instituto Federal Catarinense, campus Rio do Sul, sobre o trabalho para o povo Xokleng Laklãnõ do Alto Vale do Itajaí | pt_BR |
identificador: dc.identifier.other | Sequência Didática: o trabalho para o povo Xokleng Laklãnõ | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/917643 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Esta dissertação é resultado da pesquisa “A Percepção dos estudantes do Ensino Médio Integrado do Instituto Federal Catarinense, campus Rio do Sul, sobre o trabalho para o povo Xokleng Laklãnõ do Alto Vale do Itajaí”, desenvolvida no Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do Instituto Federal Catarinense. A pesquisa se insere na linha de Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na EPT, no Macroprojeto 5 - Organização do currículo integrado na EPT. Trata-se de uma pesquisa básica, com procedimentos técnicos de uma pesquisa participante e aplicação do Produto Educacional (PE) “Sequência Didática: o trabalho para o povo Xokleng Laklãnõ”, bem como, coleta de dados bibliográficos e documentais. Os resultados indicam que, a partir da aplicação do PE, os participantes demonstraram interesse sobre o trabalho a partir da perspectiva indígena, sendo que o preconceito demonstrado nos encontros iniciais, foi se dissipando ao longo da aplicação das atividades propostas na pesquisa. | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 10 mb | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
Palavras-chave: dc.subject | Organização da Educação Profissional e Tecnológica | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Xokleng Laklãnõ | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Produto Educacional | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Sequência Didática | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Trabalho como princípio educativo | pt_BR |
Título: dc.title | Sequência Didática: o trabalho para o povo Xokleng Laklãnõ | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) | pt_BR |
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Organização e Memória da EPT | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Livros digitais |
Arquivos associados: | ||||
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Dissertação PDF A.pdf | Disseratação | 8.6 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/917643/2/Dissertação PDF A.pdfDownload |
Produto Educacional - Sequência Didática o trabalho para o povo Xokleng Laklãnõ PDFA.pdf | Produto Educacional | 8.22 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/917643/3/Produto Educacional - Sequência Didática o trabalho para o povo Xokleng Laklãnõ PDFA.pdfDownload |
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