Partiu, Orum!: experiências docentes a partir de narrativas da Cultura Iorubá: planos de aula + jogo

Abstract

O Produto Educacional (PE) “ Partiu, Orum!” está vinculado à dissertação de mestrado intitulada “Novas contações de mundo: o uso de narrativas míticas iorubás no ensino fundamental” e apresenta uma proposta de educação voltada para a decolonialidade. Este PE é composto por um caderno de atividades de experiência docentes, que foram objeto da pesquisa aqui citada. Esta consistiu em rea lizar e aplicar planos de aulas em que as narrativas dos orixás do panteão iorubá foram acessadas pa ra oportunizar novas perspectivas de elaboração de planos de aulas para diferentes disciplinas do ensino fundamental. Deste modo, temos em nosso produto sugestões de atividades a serem realiza das a partir de experiências de práticas afrorreferenciadas. O PE traz ainda o processo de elaboração de um jogo de tabuleiro onde através de pistas, busca-se identificar os orixás presentes nas cartas do jogo e caminhar nas etapas do tabuleiro. É um produto produzido elaborado para o uso de professo res com seus alunos em sala com o objetivo de promover formas outras de aprendizagem, que não apenas àquelas impostas pela colonialidade, é ainda uma proposta de promover diálogo entre dife rentes saberes e formas de ver e explicar o mundo.