EXPRESSÕES E IMPRESSÕES DA HISTÓRIA DO MEU LUGAR: UMA PROPOSTA DE ENSINO DE HISTÓRIA LOCAL DA ILHA DO GOVERNADOR

Abstract

Esta dissertação é o resultado de um extenso trabalho de pesquisa e análise sobre aspectos da História Local da Ilha do Governador a partir de diferentes temáticas e eixos de temporalidades. Estrutura-se através da sugestão de uma proposta de ensino de história, que considera a História Local como recurso teórico-metodológico à disposição dos professores com o intuito de estimular, em sala de aula, momentos de reflexão sobre o local onde atuam profissionalmente. Em contrapartida ao advento do contestado Novo Ensino Médio, a propositiva didática apresentada nesta dissertação, que se define pela elaboração de uma disciplina eletiva intitulada: História Local – As expressões e impressões da história do meu lugar, tem por finalidade reafirmar a importância e manutenção do ensino de História no Ensino Médio. Em termos de organização didática, a disciplina eletiva referente a História Local foi pensada em eixos temáticos. O primeiro eixo destaca as expressões da História Local, a partir das experiências e vivências dos estudantes sobre o local onde nasceram, habitam e/ou estudam. O segundo eixo é relativo as impressões da História Local, através da análise das fontes históricas, lugares de memórias e espaços de sociabilidades, dentre eles a própria escola. O terceiro eixo se refere as articulações e tensões dos processos históricos por meio das conexões entre a História Global, Nacional e Local. A proposta em questão se propõe a conceder protagonismo aos estudantes e valorizar as ações de agentes históricos em âmbito local que costumam ser invisibilizadas e silenciadas no ensino de História.