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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Rio Grande | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | LOCKMANN, Kamila (Org.) | - |
Autor(es): dc.contributor.author | VEIGA-NETO, Alfredo José | - |
Autor(es): dc.contributor.author | DIAS, Cleuza Maria Sobral | - |
Autor(es): dc.contributor.author | MARIN-DiÁZ, Dora Lilia | - |
Autor(es): dc.contributor.author | NOGUEIRA, Gabriela Medeiros | - |
Autor(es): dc.contributor.author | ESPERANÇA, Joice Araújo | - |
Autor(es): dc.contributor.author | MOTA, Maria Renata Alonso | - |
Autor(es): dc.contributor.author | LOPES, Maura Corcini | - |
Autor(es): dc.contributor.author | RIBEIRO, Paula Regina da Costa | - |
Autor(es): dc.contributor.author | HENNING, Paula Corrêa | - |
Autor(es): dc.contributor.author | PEREIRA, Rachel Freitas | - |
Autor(es): dc.contributor.author | BRODT, Roberta Monteiro | - |
Autor(es): dc.contributor.author | ACOSTA, Sidiane Barbosa | - |
Autor(es): dc.contributor.author | ZASSO, Silvana Maria Bellé | - |
Autor(es): dc.contributor.author | GONÇALVES, Suzane da Rocha Vieira | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-10-14T11:59:45Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-10-14T11:59:45Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2013 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://sead.furg.br/images/cadernos/pdf/Caderno12.pdf | - |
identificador: dc.identifier.other | Caderno_Pedagógico_12 | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/870530 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Ao olhar para a constituição histórica da infância e para seus processos de escolarização, os autores desta coletânea buscam dar visibilidade a cenas, episódios e fragmentos distintos que nos ajudam a compreender o presente. Essas cenas podem ser pensadas como as peças do quebra-cabeça disposto na capa deste livro. Peças de tamanhos variados, com cores fortes e fracas, algumas em maior destaque, ocupando lugares de evidência, e outras quase subsumidas no emaranhado da dispersão dos acontecimentos. Peças que não se encaixam na ordem imposta pela linearidade e que contam uma história que se afasta tanto da sucessão progressiva dos acontecimentos quanto da busca incessante pela origem de determinado objeto, o qual, neste caso, configura-se na infância e em suas formas de escolarização. | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 1,60Mb | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
Palavras-chave: dc.subject | Infâncias | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Educação | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Governamento | pt_BR |
Título: dc.title | Infância(s), Educação e Governamento | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | Pedagogia EAD | pt_BR |
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Cotidianos da Educação Infantil | pt_BR |
Vinculação:: dc.uab.SN | uab | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Livros digitais |
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