BRINQUEDOTECA: UM ESPAÇO DE APRENDIZADO E SOCIALIZAÇÃO NO CEMEI RUTH YELITA FORTE

Larissa, Fidelis Ribeiro; Valéria Aparecida, Schena

BRINQUEDOTECA: UM ESPAÇO DE APRENDIZADO E SOCIALIZAÇÃO NO CEMEI RUTH YELITA FORTE

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar o Saber	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Larissa, Fidelis Ribeiro	-
Autor(es): dc.contributor.author	Valéria Aparecida, Schena	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2024-10-08T12:59:34Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2024-10-08T12:59:34Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2024-10-08	-
Fonte completa do material: dc.identifier	https://submissoesrevistacientificaosaber.com/index.php/rcmos/article/view/485	-
identificador: dc.identifier.other	BRINQUEDOTECA: UM APRENDIZADO E SOCIALIZAÇÃO DA CRIANÇA	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/870386	-
Resumo: dc.description.abstract	A proposta deste artigo, intitulado: “Brinquedoteca: um espaço de aprendizado e socialização no CEMEI Ruth Yelita Forte”, é ressaltar a importância da brinquedoteca no desenvolvimento da criança. Para tanto, o estudo subdivide-se em seções , que caracterizam infância, criança, brincar, brinquedoteca e pesquisa. A metodologia de pesquisa foi desenvolvida com base em pesquisa bibliográfica, documental, livros, formulário do Google e referências que fundamentam a temática. A pesquisa visa responder a seguinte questão problema: qual é a importância da brinquedoteca no ambiente escolar, sobretudo para as professoras do CEMEI Ruth Yelita Forte?. O resultado dos formulários aplicados indica que a maior utilidade do ambiente é para brincadeiras livres. Aliando os resultados estatísticos aos autores escolhidos como referência, e aqui tratando-se da conclusão da pesquisa, o estudo indica que a brinquedoteca auxilia em vários fatores de desenvolvimento da criança, a exemplo do cognitivo, socialização e psicomotricidade. As referências teóricas basilares foram Ariès(1975), DCNs (2013), Freire (2014), Kishimoto (1999), Costa et. al (2018), Zorze(2012),Brougère (1998), Carneiro (2015), Cruz, Castro (2011), Rosa et.al (2011), Piaget (2011), Base Nacional Comum Curricular (2017) e o Projeto Político Pedagógico Cmei Ruth Yelita Forte(2022).	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	903 KB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	EDUCAÇÃO INFANTIL	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	BRINQUEDOTECA	pt_BR
Título: dc.title	BRINQUEDOTECA: UM ESPAÇO DE APRENDIZADO E SOCIALIZAÇÃO NO CEMEI RUTH YELITA FORTE	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
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