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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Editora Artemis | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | Ibarra Córdova, Cielo Verónica | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Falcone Treviño, Giuseppe Francisco | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Tinajero Mallozzi, Zaida Leticia | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Jiménez Galán, Joel Luis | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-09-25T17:26:10Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-09-25T17:26:10Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2024-09-23 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://editoraartemis.com.br/catalogo/ebook/sistema-digital-de-ensenanza-y-aprendizaje-para-las-personas-sordas-en-la-facultad-de-comercio-y-administracion-victoria-de-la-universidad-autonoma-de-tamaulipas | - |
identificador: dc.identifier.other | Sistema Digital de Enseñanza y Aprendizaje para las Personas Sordas en la Facultad de Comercio y Administración Victoria de la Universidad Autónoma de Tamaulipas | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/870121 | - |
Resumo: dc.description.abstract | El objetivo principal es el desarrollo de una herramienta digital que facilite la enseñanza y el aprendizaje de personas sordas. Para lograr este fin, se han explorado y desarrollado dos componentes principales: Sistema de Enseñanza y Aprendizaje de los signos y señas para LSM (Lengua de Señas Mexicana): Este componente se ha implementado utilizando una página en WordPress y está diseñado específicamente para la enseñanza de LSM. Funciona como un recurso educativo interactivo donde los usuarios pueden aprender y practicar la lengua de señas. Ver Anexo C. Sistema Digital de Enseñanza y Aprendizaje para las Personas Sordas en la UAT-FCAV | Microsoft Teams: Este componente representa la creación de un equipo dentro de Microsoft Teams dedicado a la comunidad sorda de la UAT-FCAV. El propósito de este espacio es proporcionar un entorno colaborativo donde los estudiantes sordos puedan comunicarse, recibir apoyo y acceder a materiales adaptados a sus necesidades educativas. Ver Anexo D. Ambos componentes son fundamentales para el proyecto y se complementan entre sí. Mientras que la página de WordPress sirve como una plataforma de aprendizaje autónomo para LSM, el equipo de Microsoft Teams ofrece un espacio de interacción y apoyo continuo, facilitando así una experiencia de aprendizaje integral y accesible para los estudiantes sordos. Los resultados obtenidos mostraron que el sistema fue efectivo para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos sordos, ya que les permitió acceder al contenido curricular en su lengua materna (LSM) y desarrollar sus habilidades comunicativas. | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 40.000 kb | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | es | pt_BR |
Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
Palavras-chave: dc.subject | 1. Educação inclusiva. 2. Surdos – Educação. 3. Tecnologia educacional. | pt_BR |
Título: dc.title | Sistema Digital de Enseñanza y Aprendizaje para las Personas Sordas en la Facultad de Comercio y Administración Victoria de la Universidad Autónoma de Tamaulipas | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Livros digitais |
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