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Educación inclusiva: ¿Quiénes la definen y para quién está destinada? (Atena Editora)
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/869716
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor.author | Vergara, Francisco Javier Garate | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Dall’Asen, Taise | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Lisboa, Javiera Paz Rivera | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-09-19T04:14:51Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-09-19T04:14:51Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-09-10 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/869716 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Este ensayo reflexivo y analítico ofrece una crítica a las políticas públicas educativas del Estado de Chile, revelando que el sistema educativo ha perdido de vista los estándares de calidad en relación con la inclusión y la justicia educativa. Se identifica que el concepto dominante de calidad se basa en la competencia, la segregación y los rankings, lo que ha llevado a un estancamiento y una falta de dinamismo en la política educativa. Este enfoque posiciona a los establecimientos educativos como un instrumento de poder que perpetúa lógicas injustas de la sociedad. Además, se observa que la inclusión en el sistema educativo está limitada principalmente a necesidades y discapacidades específicas, sin abarcar todas las dimensiones de las diversidades. El discurso oficial, por lo tanto, muestra una falta de coherencia y dirección clara. Se propone un modelo de enfoque educativo desde el nivel político - pedagógico, develando un discurso centrado en el trabajo con su comunidad educativa, generando instituciones educativas que desarrolla políticas para una ciudadanía crítica e inclusiva, que genere la transformación política, cultural y pedagógica, en donde desde lo endógeno, se logre la educación inclusiva y la justicia social. | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | en | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Inclusión | pt_BR |
| Título: dc.title | Educación inclusiva: ¿Quiénes la definen y para quién está destinada? (Atena Editora) | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
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