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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor.author | NIETO, MAGDIEL CABRERA | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-08-29T03:14:01Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-08-29T03:14:01Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2024-08-28 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/869200 | - |
Resumo: dc.description.abstract | El presente trabajo aborda la práctica reflexiva en el ámbito educativo como una metodología donde docentes y alumnos ponen en práctica esta estrategia como parte del proceso educativo para el mejoramiento de los aprendizajes en los estudiantes, propuestas de mejora en la adquisición de saberes, apropiación de aprendizajes significativos y competencias, diseño y adecuación de programas de acuerdo al contexto escolar, creación de hábitos que contribuyan al desarrollo de actividades, entre otros, se valora la importancia que tiene la práctica reflexiva en la docencia y los beneficios que trae consigo el llevarla a cabo en el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizajes en los distintos niveles educativos y áreas disciplinares. | pt_BR |
Idioma: dc.language.iso | en | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Conocimiento | pt_BR |
Título: dc.title | Reflective practice as an object of change to improve teaching performance (Atena Editora) | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Livros digitais |
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