Practicas innovadoras de las docentes con funciones directivas y sus efectos en el rendimiento escolar de los alumnos (Atena Editora)

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributor.authorDíaz, Martha Cristina Olvera-
Autor(es): dc.contributor.authorGonzalez, Lucy Margarita Sánchez-
Autor(es): dc.contributor.authorSánchez, Laura Yanely Espinoza-
Autor(es): dc.contributor.authorElias, Olga Nieto-
Data de aceite: dc.date.accessioned2024-08-29T03:08:40Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2024-08-29T03:08:40Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-08-28-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/869198-
Resumo: dc.description.abstractLa investigación Practicas innovadoras de las docentes con funciones directivas y sus efectos en el rendimiento escolar de los alumnos, se realiza a docentes frente a grupo con comisión directiva en los planteles de jardines de niños, mediante un metodo cualitativo, para obtener la información sobre la investigación se diseñó y aplicó una encuesta, la cual incluyó preguntas cerradas y respuestas de opción múltiple, de las cuales se obtuvo la opinión de los sujetos informantes que consta de 5 docentes con funciones directivas. Se hizo uso de un formulario electrónico creado en Google Forms, el cual se envió a los docentes por medio de la aplicación Whatsapp, los cuales fueron contestados de acuerdo al tiempo de cada docente. Los hallazgos son diversos partiendo de la experiencia de las docentes las cuales se redactan en el contenido, relacionado con las teorias planteadas.pt_BR
Idioma: dc.language.isoenpt_BR
Palavras-chave: dc.subjectinnovacionpt_BR
Título: dc.titlePracticas innovadoras de las docentes con funciones directivas y sus efectos en el rendimiento escolar de los alumnos (Atena Editora)pt_BR
Tipo de arquivo: dc.typelivro digitalpt_BR
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