Lendo Para Ser Mais: Uma Abordagem Eplinguística Com Poemas

Rosa, Rúbia Carla Teixeira

Lendo Para Ser Mais: Uma Abordagem Eplinguística Com Poemas

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Instituto Federal do Espírito Santo	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Rosa, Rúbia Carla Teixeira	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2024-08-28T13:23:39Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2024-08-28T13:23:39Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2023-11-21	-
identificador: dc.identifier.other	Lendo Para Ser Mais: Uma Abordagem Eplinguística Com Poemas	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/869164	-
Resumo: dc.description.abstract	Este TFC - Trabalho Final de Curso - vinculado à linha de pesquisa práticas educativas em ensino de humanidades, no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Humanidades (PPGEH), versa sobre a leitura na escola na perspectiva da emancipação do sujeito, do ser mais, utilizando textos literários, predominantemente poéticos, com alunos do Ensino Médio; por meio de oficinas sob uma abordagem epilinguística. Como trabalhar a formação de leitores sensíveis às causas sociais e sujeitos da própria história no contexto em que vivem? Para ter respostas, buscamos estratégias para trabalhar a criticidade e a constituição do ser mais dos alunos, por meio uma abordagem epilinguística em textos literários. investigamos práticas leitoras com operações de linguagem, problematizando e trabalhando o vocabulário, a interpretação e produção de textos. A pesquisa está ancorada principalmente em Paulo Freire para discutir a leitura de mundo e a constituição do sujeito e em Carlos Franchi para tratar da epilinguagem. Além desses, também buscamos outros teóricos para sustentar a reflexão. Em termos metodológicos, trata-se de uma pesquisa qualitativa inspirada na pesquisa participante defendida por Brandão e pelo próprio Freire. Com base na pesquisa foi elaborado um produto educacional em forma de E-book, reunindo as oficinas trabalhadas na investigação empírica, a fim de servir de ponto de partida para estudantes, docentes e interessados no tema.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	202 MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	.pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Humanidades	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Epilinguagem	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Ensino	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Leitura	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Textos Literários	pt_BR
Título: dc.title	Lendo Para Ser Mais: Uma Abordagem Eplinguística Com Poemas	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	livro digital	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado em Ensino de Humanidades	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Pesquisa de Mestrado	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

Arquivos associados:
PRODUTO_EDUCACIONAL_Lendo_Para_Ser_Mais_Poemas.pdf		206,73 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/869164/2/PRODUTO_EDUCACIONAL_Lendo_Para_Ser_Mais_Poemas.pdfDownload

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